【高中語(yǔ)文】25屆上海高三語(yǔ)文一模專題匯編：詩(shī)歌鑒賞（15區(qū)含答案）

日期：2024-12-20 08:52 點(diǎn)擊：

黃浦
【甲】夜歸鹿門歌
（唐）孟浩然
山寺鳴鐘晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。
人隨沙路向江村，余亦乘舟歸鹿門。
鹿門月照開(kāi)煙樹(shù)，忽到龐公^①棲隱處。
巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人夜來(lái)去。
【乙】游襄陽(yáng)懷孟浩然
（唐）白居易
楚山碧巖巖，漢水碧湯湯。
秀氣結(jié)成象，孟氏之文章。
今我諷遺文，思人至其鄉(xiāng)。
清風(fēng)無(wú)人繼，日暮空襄陽(yáng)。
南望鹿門山，藹^②若有余芳。
舊隱不知處，云深樹(shù)蒼蒼。
[注]①龐公：龐德公，東漢隱士，曾隱居鹿門山。②藹：形容樹(shù)木茂盛。
12.下列對(duì)兩首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（    ）。（2分）
A.甲詩(shī)通過(guò)描寫詩(shī)人夜歸鹿門山的所見(jiàn)所感，抒發(fā)隱逸情懷。
B.乙詩(shī)認(rèn)為襄陽(yáng)山川靈秀之氣象孕育形成孟浩然的詩(shī)歌散文。
C.乙詩(shī)寫詩(shī)人吟誦孟浩然的詩(shī)文，表達(dá)對(duì)孟浩然的景仰之情。
D.甲乙兩詩(shī)都運(yùn)用了今昔對(duì)比的筆法，時(shí)空交錯(cuò)，虛實(shí)相生。
13.甲乙兩詩(shī)都表達(dá)了對(duì)前人的追思，有人認(rèn)為甲詩(shī)妙在“詞不煩而意有余”，乙詩(shī)則“詞沓意盡”， 對(duì)此你是否認(rèn)同？請(qǐng)結(jié)合文本闡述理由。（5分）
12.（2分）D
13.（5分）【答案示例一】我認(rèn)同甲詩(shī)“詞不煩而意有余”，乙詩(shī)“詞沓意盡”。甲詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯，妙在寫懷念龐公而不事鋪陳，語(yǔ)不窮盡，意不顯露，在追思前人的同時(shí)表達(dá)隱逸情趣。乙詩(shī)雖然語(yǔ)言質(zhì)樸，但表達(dá)過(guò)于直白，多用疊詞，如“碧巖巖”“碧湯湯”等，使作品在表達(dá)上顯得有些單調(diào)和重復(fù)，缺乏詩(shī)歌應(yīng)有的意境與深度。
【答案示例二】我認(rèn)同甲詩(shī)“詞不煩而意有余”，但不認(rèn)同乙詩(shī)“詞沓意盡”。甲詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯，妙在寫懷念龐公而不事鋪陳，語(yǔ)不窮盡，意不顯露，在追思前人的同時(shí)表達(dá)隱逸情趣。乙詩(shī)語(yǔ)言也平實(shí)淺易，先贊嘆孟氏詩(shī)文的風(fēng)格與成就，再轉(zhuǎn)入對(duì)孟氏無(wú)人繼之的傷感慨嘆，寥寥數(shù)語(yǔ)，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，表達(dá)作者對(duì)孟氏的深切緬懷。
評(píng)分說(shuō)明：一點(diǎn)1分。
奉賢
長(zhǎng)沙早春雪后臨湘水，呈同游諸子^①
（唐）劉長(zhǎng)卿
汀洲暖漸淥，煙景淡相和。
舉目方如此，歸心豈奈何。
日華浮野雪，春色染湘波。
北渚生芳草，東風(fēng)變舊柯。
江山古思遠(yuǎn)，猿鳥(niǎo)暮情多。
君問(wèn)漁人意，滄浪自有歌。
[注]①此詩(shī)是劉長(zhǎng)卿晚年被貶轉(zhuǎn)任途中之作。
12.與“日華浮野雪，春色染湘波”兩句采用了相同手法的一項(xiàng)是（    ）。（3分）
A.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋暝》)
B.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》)
C.翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。（蘇軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》）
D.一番桃李花開(kāi)盡,惟有青青草色齊。（曾鞏《城南》）
13.詩(shī)歌結(jié)尾畫(huà)線句表達(dá)了詩(shī)人的隱逸之思，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)對(duì)此加以分析。（5分）
12.（3分）B
13.（5分）早春時(shí)節(jié)，江中小洲日漸回暖湘水清澈，美麗春色淡雅和諧，面對(duì)如此春景，詩(shī)人思鄉(xiāng)之情難以抑制。而面對(duì)亙古不變的江山，詩(shī)人不禁泛起悠遠(yuǎn)的懷古之思，聽(tīng)到凄清的猿鳴鳥(niǎo)啼，又勾起詩(shī)人人到暮年的無(wú)盡感傷。正因?yàn)榇?，?shī)人在結(jié)尾處借寫漁夫歌唱的自得其樂(lè)，表現(xiàn)其經(jīng)歷官場(chǎng)坎坷之后渴望隱逸的情感。
松江
歸嵩山作
清川帶長(zhǎng)薄，車馬去閑閑。
流水如有意，暮禽相與還。
荒城臨古渡，落日滿秋山。
迢遞嵩高下，歸來(lái)且閉關(guān)。
12.下列對(duì)本詩(shī)的賞析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（    ）。（2分）
A.首聯(lián)緊扣題目中的“歸”字，寫了歸隱途中所見(jiàn)景色和車馬動(dòng)態(tài)。
B.頷聯(lián)寫水寫鳥(niǎo)，其實(shí)乃托物寄情，表現(xiàn)了作者決意于歸隱的態(tài)度。
C.頸聯(lián)用荒城、古渡、落日、秋山等意象，營(yíng)造清冷而悠遠(yuǎn)的意境。
D.對(duì)寫景與抒情，本詩(shī)更注重后者，全詩(shī)深情蘊(yùn)藉含蓄，真切動(dòng)人。
13.有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)“超然”，也有人不同意。你支持哪種看法？請(qǐng)闡述理由。（5分）
12.D
13.【答案示例1】同意，全詩(shī)情感超然。首聯(lián)以清川草澤之景，襯車馬之“閑閑”，從容不迫，盡顯歸隱途中感受到的超脫悠然之感；接著以流水有意、暮禽歸巢，寫詩(shī)人執(zhí)意歸隱的超脫；頸聯(lián)中荒城古渡顯得凄清，而落日秋山的明麗畫(huà)面又流露詩(shī)人還是超脫了落寞情感，而顯得灑脫曠達(dá)；自然過(guò)渡到結(jié)句，以“閉關(guān)”表示要與世隔絕，不再過(guò)問(wèn)人事和官場(chǎng)。作者在嵩山之下自由自在，閑適自得，實(shí)有超然之感。
（評(píng)分細(xì)則：詩(shī)句分析和情感歸納結(jié)合在一起分析。詩(shī)句的內(nèi)容分析，1聯(lián)1分，給到3分為止。情感歸納：遠(yuǎn)離塵世、寂然到灑脫悠遠(yuǎn)；自由閑適各1分，給到2分為止。）
【答案示例2】不同意，全詩(shī)情感并不超然。首聯(lián)和頷聯(lián)以清川草澤之景，襯車馬之“閑閑”；并以流水有意、暮禽歸巢，寫詩(shī)人執(zhí)意歸隱，的確悠然閑適之感；然而頸聯(lián)中荒城、古渡、落日、秋山的意象，卻構(gòu)成了一幅充滿黯淡凄涼色彩傍晚野外的秋景圖；對(duì)此加以渲染，正反映了詩(shī)人感情上的波折變化，襯托出作者越接近歸隱地就越發(fā)感到凄清的心境。直至結(jié)句，以“閉關(guān)”表示要與世隔絕，在閑適的歸隱心態(tài)下，不難窺見(jiàn)作者內(nèi)心的失意、落寞和無(wú)奈。因此并不超然。沈姐的語(yǔ)文課堂。
（評(píng)分細(xì)則：詩(shī)句分析和情感歸納結(jié)合在一起分析。詩(shī)句的內(nèi)容分析，1聯(lián)1分，給到3分為止。情感歸納：悠然閑適；凄清、寂然；無(wú)奈失意各1分，給到2分為止。）
徐匯
潤(rùn) 州^①
（唐）杜牧
向吳亭東千里秋，放歌曾作昔年游。
青苔寺里無(wú)馬跡，綠水橋邊多酒樓。
大抵南朝皆曠達(dá)，可憐東晉最風(fēng)流。
月明更想桓伊在^②，一笛聞吹出塞愁。
[注]①本詩(shī)為詩(shī)人重游潤(rùn)州時(shí)所寫。潤(rùn)州：今江蘇鎮(zhèn)江。②桓伊：東晉時(shí)人，曾與謝玄、謝琰大破秦苻軍隊(duì)于淝水，《晉書(shū)·桓伊傳》說(shuō)他“有武干，標(biāo)悟簡(jiǎn)率”，“善音樂(lè)，盡一時(shí)之妙，為江左第一”。
12.以下對(duì)本詩(shī)解說(shuō)有不當(dāng)之處的一項(xiàng)是（    ）。（2分）
A.首聯(lián)寫詩(shī)人由登亭所見(jiàn)引發(fā)回憶。
B.頷聯(lián)以寫景折射風(fēng)物人情的變遷。
C.頸聯(lián)抒發(fā)了對(duì)先朝士人的悲憫之情。    
D.“愁”字收尾有思緒綿延不絕之感。
13.《騷壇秘語(yǔ)》稱杜牧詩(shī)“氣俊思活”，意指其思緒騰挪跳躍，揮灑自如。這首詩(shī)是否充分體現(xiàn)這一特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)與頸聯(lián)加以評(píng)析。（5分）
12.C（2分）
13.答案示例：頷聯(lián)中，詩(shī)人的思緒從昔年回到眼前，以先朝遺寺的荒敗與河邊酒樓的盛景對(duì)比，反映滄桑變化；頸聯(lián)中，詩(shī)人思緒再轉(zhuǎn)，由遺寺、酒樓聯(lián)想到先朝士人的風(fēng)貌，抒發(fā)物是人非的無(wú)限嘆惋。詩(shī)人在這兩聯(lián)中覽物而思古，將現(xiàn)實(shí)與歷史、今人與古人、眼前景與心中情融為一體，充分體現(xiàn)“氣俊思活”的特點(diǎn)。（5分，對(duì)兩聯(lián)的闡釋4分，小結(jié)1分。若在與杜牧其他詠史詩(shī)的比較中指出本詩(shī)“不夠充分”之處，言之成理亦可。）
長(zhǎng)寧
離亭賦得折楊柳（二首）
（唐）李商隱
其一
暫憑尊酒送無(wú)憀^①，莫損愁眉與細(xì)腰。人世死前惟有別，春風(fēng)爭(zhēng)擬惜長(zhǎng)條？
其二
含煙惹霧每依依，萬(wàn)緒千條拂落暉。為報(bào)行人休盡折，半留相送半迎歸。
[注]①無(wú)憀，即無(wú)聊。 
12.下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（    ）。（2分）
A.《其一》第二句巧用雙關(guān)語(yǔ)，與第四句相呼應(yīng)。
B.《其二》前兩句用擬人手法，狀柳之飽含情意。
C.兩首詩(shī)以同一視角展開(kāi)敘寫，內(nèi)容卻富于變化。
D.兩首都是離亭傷別、借柳寄慨之作，筆調(diào)婉曲。
13.“春風(fēng)爭(zhēng)擬惜長(zhǎng)條”這句，有人理解為春風(fēng)愿意讓人折，也有人理解為春風(fēng)不愿讓人折。你認(rèn)為哪種理解更適切？請(qǐng)結(jié)合這兩首詩(shī)簡(jiǎn)述理由。（5分）
12.（2分）C
13.（5分）
答案示例1：前一種理解更適切。這樣理解，兩首詩(shī)更見(jiàn)曲折翻轉(zhuǎn)之妙。《其一》先用暗喻方式教人莫折，然后以生死襯離別之痛，直言可折，翻轉(zhuǎn)之大渲染了離情之悲?！镀涠酚钟写蟮姆D(zhuǎn)，提出即使要折也只折一半，留一半用于迎歸，使詩(shī)意更進(jìn)一層。兩首詩(shī)連續(xù)翻轉(zhuǎn)，不僅情致曲折深刻，且給人以新奇之感。
答案示例2：后一種理解更適切。這樣理解，兩首詩(shī)對(duì)柳的基本態(tài)度更有一致性，避免了情感的割裂。《其一》第二句已經(jīng)說(shuō)“莫損”，尾句的“惜”字與此照應(yīng)，移情于春風(fēng)，強(qiáng)調(diào)人不忍離別，春風(fēng)又何嘗不是，勸人莫折?！镀涠穭t切換到柳的視角，勸人即使要折也要留一半，詩(shī)意更進(jìn)一層，也重申了詩(shī)人惜柳“莫折”之意。這樣理解，兩首詩(shī)情意相通，一致中又富于變化，更有整體美感。
評(píng)分說(shuō)明：兩種選擇都可以。整體描述理由，2分。結(jié)合兩首詩(shī)具體描述理由，4分。給到滿分為止。
嘉定
春中^①田園作
王維
屋上春鳩鳴，村邊杏花白。
持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)^②，荷鋤覘泉脈。
歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。
臨觴忽不御^③，惆悵遠(yuǎn)行客。
[注]①春中：即仲春，農(nóng)歷二月。②遠(yuǎn)揚(yáng)：指伸得很長(zhǎng)的桑枝。③御：飲、喝。
12.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，恰當(dāng)的一項(xiàng)是（    ）。（2分）
A.首聯(lián)寫鳥(niǎo)鳴花香，有聲有色，展現(xiàn)早春田園勃勃萌發(fā)的生機(jī)。
B.頷聯(lián)“持斧”“荷鋤”等動(dòng)詞形象描繪農(nóng)夫勤勞緊張繁忙場(chǎng)景。
C.頸聯(lián)“故“舊”和“新”相對(duì)，表達(dá)時(shí)間流逝年華衰老的悲傷。
D.這是一首五言律詩(shī)，押韻規(guī)范，韻腳是“白”“脈”“歷”“客”。
13.有人批評(píng)此詩(shī)尾聯(lián)“轉(zhuǎn)折生硬缺余味”，也有人不同意。你支持哪種看法？請(qǐng)從內(nèi)容和語(yǔ)言兩方面闡述理由。（5分）
12. D（2分）
13.（5分）
答案示例一：支持批評(píng)。全詩(shī)描寫田園之景，尾聯(lián)抒發(fā)為客行遠(yuǎn)方之人而惆悵之情。寫景頗具匠?，表現(xiàn)了春日人與自然的和諧美好，尾聯(lián)由眼前田園生活聯(lián)想到漂泊在遠(yuǎn)方的游子，關(guān)聯(lián)生硬，惆悵之情也與前文恬淡安適的意境不匹配。同時(shí)，語(yǔ)言直白，直抒胸臆，不能留下余味。
答案示例二：不支持批評(píng)。全詩(shī)由景?情，結(jié)句寫為客行遠(yuǎn)方之人惆悵之情。寫景樸素如敘家常，表達(dá)對(duì)寧?kù)o生活的安閑喜悅之情，尾聯(lián)自然聯(lián)想到那些漂泊無(wú)定的遠(yuǎn)客，而感到輕微惆悵，這種遺憾惆悵反向顯示了田園的美好與詩(shī)人對(duì)它的依戀珍惜，意脈相承。結(jié)尾句直抒胸臆，語(yǔ)言樸實(shí)直率，與全詩(shī)樸素自然不雕飾的整體表達(dá)相協(xié)調(diào)。
評(píng)分說(shuō)明：結(jié)句+全詩(shī)內(nèi)容概括，1分；內(nèi)容關(guān)系分析，2分；語(yǔ)言關(guān)系分析，2分。
楊浦
贈(zèng)傅都曹別
（南朝）鮑照
輕鴻戲江潭，孤雁集洲沚。
邂逅兩相親，緣念共無(wú)已。
風(fēng)雨好東西，一隔頓萬(wàn)里。
追憶棲宿時(shí)，聲容滿心耳。
落日川渚寒，愁云繞天起。
短翮不能翔，徘徊煙霧里。
12.下列對(duì)本詩(shī)的評(píng)價(jià)恰當(dāng)的一項(xiàng)是（    ）。（2分）
A.畫(huà)面溫暖親切        B.意境蕭瑟朦朧    
 C.描寫虛實(shí)結(jié)合        D.語(yǔ)言顯豁多諷
13.班級(jí)同學(xué)合作編寫《古典詩(shī)詞鑒賞集》，擬按照詩(shī)詞題材編排欄目。有人認(rèn)為這首詩(shī)應(yīng)歸于“贈(zèng)別情深”，有人提出應(yīng)歸于“詠物抒懷”，你更贊同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)闡釋理由。（5分）
12.(2分)C
13.(5分)評(píng)分說(shuō)明:判斷不作為評(píng)分依據(jù)，依據(jù)所做論述的合理程度給分。
答案示例1:標(biāo)題體現(xiàn)了本詩(shī)是作者贈(zèng)別友人傅都曹時(shí)所作。全詩(shī)以輕鴻喻傅都曹,借孤雁以自指，追述不期而遇的美好，表現(xiàn)朋友間惺惺相惜的深情厚誼，敘述與好友突然離別，眷戀難舍，預(yù)想離別后所見(jiàn)蕭瑟之景，自己無(wú)法振翅追隨而孤單寂寞、悵惋遺憾。全詩(shī)通篇比喻，圍繞因離別而牽出的百般愁腸，應(yīng)歸入“贈(zèng)別情深”類。
評(píng)分說(shuō)明:標(biāo)題1分:“輕鴻”“孤雁”的指代義1分;相遇時(shí)惺惺相惜的深情厚誼1分;離別時(shí)刻的留戀懷念1分；離別之后的孤獨(dú)寂寞1分:比較一般詠物詩(shī)的基本特點(diǎn)1分。六個(gè)點(diǎn)，一點(diǎn)1分，給滿5分為止。
答案示例2:這首詩(shī)以輕鴻喻傅都曹，借孤雁以自指，確實(shí)表現(xiàn)了朋友間相惜的深情厚誼和離別時(shí)的留戀感傷。但離情背后，“孤雁”形象別有寄托；大雁雖與輕鴻相親相依，但依舊難掩面對(duì)高飛自在的輕鴻而產(chǎn)生的落寞無(wú)奈,作者借徘徊于煙霧迷茫中難以高飛展翅的大雁，暗含自身對(duì)壓抑窘迫的現(xiàn)實(shí)處境的無(wú)奈，含蓄雋永，應(yīng)歸入“物抒懷”。
評(píng)分說(shuō)明:以“孤雁”自比1分；朋友間深情厚誼1分；離別的留戀感傷1分，自身寂寞孤獨(dú)1分；對(duì)現(xiàn)實(shí)處境的無(wú)奈1分:托物抒懷的效果1分。六個(gè)點(diǎn)，一點(diǎn)1分，給滿5分為止。
金山
和晉陵陸丞早春游望
【唐】杜審言^①
獨(dú)有宦游人，偏驚物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣^②催黃鳥(niǎo)，晴光轉(zhuǎn)綠蘋^③。
忽聞歌古調(diào)^④，歸思欲沾巾。
【注】①杜審言，河南鞏縣人。唐永昌元年（689），在江陰縣任小官，心中不爽。②淑氣：和暖的天氣。③蘋（pín）：多年生草本植物。④古調(diào)：古雅的曲調(diào)，借指陸丞寫的詩(shī)，即題中的《早春游望》。
12.本詩(shī)從題材和體裁判斷正確的一組是（     ）。（2分）
A.酬贈(zèng)詩(shī) 律詩(shī)    B.干謁詩(shī) 絕句    C.唱和詩(shī)  律詩(shī)   D.山水詩(shī) 古體詩(shī)
13.有人說(shuō)，這首詩(shī)寫得別有情致，驚新而不快，賞心而不樂(lè)。你是否贊同？聯(lián)系全詩(shī)，作簡(jiǎn)要分析。（5分）
12．（2分）C
13．（5分）答案示例1：贊同。首聯(lián)強(qiáng)調(diào)“離鄉(xiāng)宦游”，以及“偏驚”而非驚喜，提綱挈領(lǐng)。頷聯(lián)所選景物光艷逼人、自由伸展，云霞尚可出海，梅柳尚可渡江而去，主人公卻不得歸鄉(xiāng)、心情黯淡，主人公的孤單困窘與明媚自由的春景形成了鮮明對(duì)比，表達(dá)詩(shī)人宦游之悲，是為“賞心而不樂(lè)”。頸聯(lián)寫春風(fēng)催長(zhǎng)萬(wàn)物，物候日新，聯(lián)系主人公宦游在外的現(xiàn)狀，一個(gè)“催”字，使人生發(fā)出時(shí)不待人、“春光催人老”的惆悵，是為“驚新而不快”。尾聯(lián)處，種種縈繞于心的情感借“古調(diào)”而爆發(fā)，思鄉(xiāng)之情噴薄而出，卒章顯志。首尾兩聯(lián)樸素真摯，相互照應(yīng)，中間兩聯(lián)以樂(lè)景寫哀情，春光明媚流轉(zhuǎn)變化中更突顯詩(shī)人現(xiàn)狀之困窘、時(shí)光流逝之無(wú)情，別有情致、真摯感人。
靜安
梅雨
（唐）柳宗元
梅實(shí)迎時(shí)雨^①，蒼茫值晚春。
愁深楚猿夜，夢(mèng)斷越雞晨。
海霧連南極，江云暗北津。
素衣今盡化^②，非為帝京塵。
[注]①迎時(shí)雨：梅熟而雨曰梅雨。晚梅未熟而先雨，所以稱迎時(shí)雨。②“素衣”句：化用陸機(jī)典故，陸詩(shī)云：“京洛多風(fēng)塵，素衣化為緇。”（京洛有許多灰沙，白衣服都被染成黑色），這里反其意而用之。
12.對(duì)本詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（    ）。（3分）
A.詩(shī)人被貶永州司馬，政治失意，天氣糟糕，寫下了這首愁悶之詩(shī)。
B.首聯(lián)寫晚春時(shí)節(jié)，梅子將熟，連續(xù)不斷的梅雨使得天地一派迷茫。
C.頸聯(lián)寫雨霧蒙蒙、江云彌布，由眼前之景到想象之景，愁思無(wú)限。
D.尾聯(lián)寫衣服因梅雨變黑，非京塵所染，暗寫對(duì)被重用的熱烈期盼。
13.賞析本詩(shī)頷聯(lián)寫愁的特色。（4分）
12.（3分）D
13.（4分）猿鳴凄涼，夜深聞此難以入睡，以猿鳴寫“愁”深（2分）；詩(shī)人被晨雞喚醒，雖未直接寫愁，但“夢(mèng)”中片刻安生，“夢(mèng)斷”“愁”必重來(lái)，曲折多變，寫盡愁苦難耐之情。（2分）
青浦
晚次鄂州
（唐）盧綸
云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。
估客晝眠知浪靜，舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。
三湘愁鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明。
舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲。
12.以下對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（    ）。（2分）
A.詩(shī)人只截取了飄泊生涯中的一個(gè)片斷，卻反映了廣闊的社會(huì)背景。
B.詩(shī)人通過(guò)自己的切身感受來(lái)表現(xiàn)所思所感，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
C.本詩(shī)語(yǔ)言淡雅而含蓄，但情真意切饒有韻味。
D.本詩(shī)即景抒懷，且巧用典故來(lái)表達(dá)所思所感。
13.請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析作者在詩(shī)中表達(dá)的復(fù)雜情感。（5分）
12.D（2分）
13.評(píng)分說(shuō)明：準(zhǔn)確分析一聯(lián)給2分，給到5分為止。
首聯(lián)詩(shī)人因“遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城”而喜，又因“猶是”“一日程”而情感驟落；頷聯(lián)寫白天看“估客晝眠”晚上睡不著而聽(tīng)“舟人夜語(yǔ)”，表現(xiàn)了詩(shī)人晝夜不寧的紛亂思緒；頸聯(lián)因想到自己兩鬢如霜且遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而升起思?xì)w之情；尾聯(lián)交代了自己因戰(zhàn)事背井離鄉(xiāng)，但戰(zhàn)事并未遠(yuǎn)去，表達(dá)了兵難中背井離鄉(xiāng)、顛沛奔波之苦。（5分）
寶山
霽夜             
（宋）孔平仲
寂歷簾櫳^①深夜明，睡回清夢(mèng)戍墻鈴。
狂風(fēng)送雨已何處？淡月籠云猶未醒。
早有秋聲隨墮葉，獨(dú)將涼意伴流螢。
明朝準(zhǔn)擬^②南軒望，洗出廬山萬(wàn)丈青。
[注釋]①寂歷：寂靜，冷清。簾櫳：窗簾和窗牖。②準(zhǔn)擬：料想。
12.下列賞析正確的一項(xiàng)是（    ）。（3分）
A.窗簾和窗牖在深夜依然歷歷在目，暗示詩(shī)人輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。
B.夢(mèng)中響起戍墻鈴聲，反襯詩(shī)人現(xiàn)實(shí)生活中功業(yè)無(wú)成、壯志難酬。
C.雨前“狂風(fēng)送雨”和雨后“淡月籠云”對(duì)比，突出雨后的清幽。
D.秋聲墮葉與秋夜流螢，渲染殘敗冷清之景，抒發(fā)凄冷孤獨(dú)之情。
13.從虛實(shí)角度，賞析這首詩(shī)的尾聯(lián)。（4分）
12.C（3分）
13.（4分）這首詩(shī)描寫了風(fēng)雨過(guò)后的秋夜清靜之景；尾聯(lián)拓展想象，設(shè)想明天早晨自己憑軒遠(yuǎn)眺，而窗外的廬山在一場(chǎng)秋雨的沖洗過(guò)后將變得滿目蒼翠；虛實(shí)相生，拓展了時(shí)空，豐富了詩(shī)歌意境；更突出詩(shī)人的清秋逸興。（聯(lián)系前詩(shī)1分，想象之景1分，虛實(shí)相生效果1分；詩(shī)人情感1分）
崇明
甲：縛雞行
小奴縛雞向市賣，雞被縛急相喧爭(zhēng)。
家中厭雞食蟲(chóng)蟻，不知雞賣還遭烹。
蟲(chóng)雞于人何厚薄，我斥奴人解其縛。
雞蟲(chóng)得失無(wú)了時(shí)，注目寒江倚山閣。
乙：東西船行
東船得風(fēng)帆席高，千里瞬息輕鴻毛。
西船見(jiàn)笑苦遲鈍，流汗撐折百?gòu)埜荨?br /> 明日風(fēng)翻波浪異，西笑東船卻如此。
東西相笑無(wú)已時(shí)，我但行藏^①任天理。
【注釋】 ①行藏：出處或行止。語(yǔ)出《論語(yǔ)·述而》：“子謂顏淵曰：‘用之則行，舍之則藏，唯吾與爾有是夫！’”
12．出版社準(zhǔn)備編輯一套古代文學(xué)作品選，可以收錄兩首詩(shī)歌的一書(shū)是（      ）。（1分）
A．《古詩(shī)集萃》 B．《詠物拾貝》 C．《律詩(shī)精選》 D．《諷喻詩(shī)選》
13．下列關(guān)于兩詩(shī)寫作特點(diǎn)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（      ）。（2分）
A．兩詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí) B．兩詩(shī)均直抒胸臆
C．甲詩(shī)以生活細(xì)節(jié)動(dòng)人 D．乙詩(shī)以生活現(xiàn)象說(shuō)理
14．有人認(rèn)為甲詩(shī)結(jié)尾妙于乙詩(shī)結(jié)尾。對(duì)此你是否認(rèn)同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容以及所學(xué)知識(shí)闡述你的看法。（5分）
12.A
13.B
14.參考示例一：甲乙兩詩(shī)均借由日常生活事件抒發(fā)一己之思考。乙詩(shī)由東船西船因風(fēng)浪快慢差異的事件，反思一己之生存道理，結(jié)尾直接表明自己行止一憑天理，任由自然。失于概念化，破壞了詩(shī)歌的蘊(yùn)藉之美；甲詩(shī)借由縛雞而賣的事件，嘆雞蟲(chóng)得失，以倚著山閣注視寒江的形象作結(jié)，由此透露出詩(shī)人的沉思，讀者由此可以讀出一己或社會(huì)之得失等豐富的內(nèi)容。可見(jiàn)，甲詩(shī)結(jié)尾更具意蘊(yùn)的豐富性以及表達(dá)的含蓄性，優(yōu)于乙詩(shī)。
參考示例二：甲乙兩詩(shī)均借由日常生活事件抒發(fā)一己之思考。甲詩(shī)借由家中憂雞啄食蟲(chóng)蟻，縛雞而賣，進(jìn)而嘆雞蟲(chóng)得失，詩(shī)歌以倚著山閣注視寒江的形象作結(jié)，由此透露出詩(shī)人的沉思，但其表達(dá)事理不甚明晰。乙詩(shī)由東船西船因風(fēng)浪快慢差異的事件，反思一己之生存道理，結(jié)尾直接表明自己行止一憑天理，任由自然，體現(xiàn)出超脫豁達(dá)的心態(tài)，理由事出，所言之理給人以的啟迪。可見(jiàn)，乙詩(shī)結(jié)尾更為顯豁，更利于給人以直接的啟迪，優(yōu)于甲詩(shī)。
評(píng)分說(shuō)明：選擇不做評(píng)分要求。二詩(shī)共同結(jié)構(gòu)1分；甲乙二詩(shī)事理概括2分；結(jié)尾效果比較分析2分。
虹口
晚登遼海亭
（金）高士談
登臨酒面^①灑清風(fēng)，竟日憑欄興未窮。
殘雪樓臺(tái)山向背，夕陽(yáng)城郭水西東。
客情到處身如寄，別恨他時(shí)夢(mèng)可通。
自嘆不如華表鶴^②，故鄉(xiāng)常在白云中。
[注]①酒面：指飲酒后的面色。②華表鶴：傳說(shuō)有一個(gè)叫丁令威的人，學(xué)仙有成，化鶴返鄉(xiāng)，停于城 門的華表柱上。
13.下列對(duì)本詩(shī)的賞析恰當(dāng)的一項(xiàng)是（    ）。（2分）
A.首聯(lián)寫自己登臨高處望向遠(yuǎn)方，滿腔愁緒無(wú)窮無(wú)盡。
B.頷聯(lián)寫“殘雪”和“夕陽(yáng)”，表現(xiàn)了景象的凄涼冷清。
C.頸聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)為抒情，抒發(fā)有家不得歸的哀痛凄婉。
D.尾聯(lián)中詩(shī)人將自己比作漂泊異鄉(xiāng)的飛鶴，歸心似箭。
14.本詩(shī)“以景語(yǔ)起，以景語(yǔ)收”，請(qǐng)對(duì)此加以賞析。（5分）
13.（2分）C
14.（5分）答案示例：本詩(shī)開(kāi)頭描寫了微風(fēng)如雨的清新暢快，引發(fā)了詩(shī)人登臨的無(wú)窮興致。結(jié)尾句則描寫了詩(shī)人的家鄉(xiāng)在茫茫煙云之中，遠(yuǎn)在萬(wàn)里，遙不可及。以樂(lè)景起，以哀景收，詩(shī)人的登臨賞景之興，最終化作吟嘆不盡的故鄉(xiāng)之思，將情感變化表達(dá)得淋漓盡致，深摯感人。
評(píng)分說(shuō)明：開(kāi)頭賞析2分，結(jié)尾賞析1分，點(diǎn)明由樂(lè)入哀（或轉(zhuǎn)入思鄉(xiāng)之情）1分，效果1分。
浦東
郊 行
【宋】劉克莊
薄有西風(fēng)意，郊行得自?shī)省?br /> 山晴全體出，樹(shù)老半身枯。
林轉(zhuǎn)亭方見(jiàn)，江侵路欲無(wú)。
何妨橋纜斷，小艇故堪呼。
12.下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)手法理解賞析恰當(dāng)?shù)?/strong>一項(xiàng)是（     ）。（2分）
A.開(kāi)篇點(diǎn)題，交代了郊游目的，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)。
B.中間兩聯(lián)移步換景，有動(dòng)態(tài)感和空間感。
C.詩(shī)歌從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等角度來(lái)描寫。
D.本詩(shī)意境開(kāi)闊深遠(yuǎn)，語(yǔ)言平實(shí)而有意趣。
13.有人認(rèn)為本詩(shī)“單純鋪敘行蹤，對(duì)景物作客觀臨摹”，對(duì)此評(píng)價(jià)你是否認(rèn)同？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容闡述理由。（5分）
12. （2分）A
13.（5分）答案示例一：不同意。詩(shī)人并非單純寫途中所見(jiàn)之景，而是攝取不同場(chǎng)景，融入了詩(shī)人的主觀情感態(tài)度（1分）。首聯(lián)點(diǎn)題，“自?shī)?rdquo;直接抒情，流露出詩(shī)人在自然山水中無(wú)比愜意之情（1 分）。頷聯(lián)寫天晴山出、老樹(shù)半青半枯，流露出欣喜和積極向上之情（1 分）。頸聯(lián)寫林、亭、江、路之間的變化，隱含著郊行的新奇趣味（1 分）。尾聯(lián)寫即使橋纜斷也可以呼叫小船，體現(xiàn)詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的心境（1 分）。
答案示例二：同意。詩(shī)人攝取不同場(chǎng)景，寫途中所見(jiàn)之景。（1分）首聯(lián)交代郊游起因，詩(shī)的首聯(lián)點(diǎn)明了詩(shī)人郊行的起因，開(kāi)啟了行蹤的敘述。（1 分）頷聯(lián)和頸聯(lián)客觀描繪郊游路途所見(jiàn)，就像一幅自然寫生圖。（1分）尾聯(lián)寫詩(shī)人在遇到橋纜斷時(shí)，叫船繼續(xù)前行的情景，形成對(duì)行蹤的完整記錄。（1 分）。
（評(píng)分說(shuō)明：寫同意，給滿3分。寫不同意，給滿5分）
普陀
    ·詠柳
嫩黃初染綠初描，倚春嬌，索春饒①。燕外鶯邊，想見(jiàn)萬(wàn)絲搖。便作無(wú)情終軟美，天賦與、眼眉腰。短長(zhǎng)亭②外短長(zhǎng)橋，駐金鑣③，系蘭橈④?？蓯?ài)風(fēng)流，年紀(jì)可憐宵。辦得重來(lái)攀折后⑤，煙雨暗，不辭遙。
[注]①饒：眷顧、憐惜。②短長(zhǎng)亭：路邊或水邊的驛亭。③金鑣：行人所騎之馬。④蘭橈：行人所乘之舟。⑤辦得：準(zhǔn)備。
12.這首詞的詞牌名應(yīng)是（ ）。（2分）
A.沁園春 B.念奴嬌 C.江城子 D.聲聲慢
13.賞析本詞托物言志的藝術(shù)手法。（5分）
12.C
13.上闋將抽芽吐綠的柳條比作依傍春天，向春天撒嬌，祈求春意眷顧的女子，細(xì)彎的柳葉和搖曳的柳條如同女子的秀眉束腰，盡顯婀娜嬌柔之姿，生動(dòng)細(xì)膩地寫出柳條的形態(tài)與神韻。下闋在此基礎(chǔ)上寫身處送別之地的人們，取柳條作為韁繩挽留欲將遠(yuǎn)行的車馬，作為纜繩拴住即將揚(yáng)帆駛?cè)サ男兄?，想象著重?lái)攀折后，即便煙雨迷蒙、路途遙遠(yuǎn)也在所不惜，進(jìn)一步將柳條作為寄托離別相思的象征之物。這種托物言情的寫法使讀者從對(duì)物的欣賞上升到對(duì)情感以及人生境遇的體悟，豐富了詩(shī)歌的審美層次，提升了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。