25屆黃浦高三一模語文試卷

日期：2024-12-06 08:42 點擊：

黃浦區(qū)2024學年度第一學期高三年級期終調(diào)研測試
語文試卷   2024年12月
一 積累應用10分
1.按要求填空。（5分）
（1）云青青兮欲雨，___________________。（李白《夢游天姥吟留別》）。
（2）___________________,而倔起阡陌之中。（賈誼《___________》）
（3）《莊子·齊物論》認為，自然萬物“方生方死，方死方生”,“天下莫大于秋豪之末，而太山為?。耗獕酆鯕懽?，而彭祖為夭”。王羲之在《蘭亭集序》中以“___________________,___________________”對此提出了自己的看法。
2.按要求做答。（5分）
（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（ ）。（2分）
　　就《紅樓夢》來說，作為一部偉大的作品，正因為它人物眾多，類型多樣，所以其內(nèi)部是大體平衡的，這正是整本書閱讀帶來的一種對人物的全景式理解。___________，___________，___________，___________，___________，讓人在閱讀時更有可能取得整體的平衡。
　?、偌词箖H僅在女性層面
　?、诙酱河质且粋€很剛強的人
　　③《紅樓夢》中人物性格也極為豐富
　?、堋都t樓夢》人物中有多愁善感的林黛玉
　?、垡灿欣硇阅芸刂魄楦械难氣O
　　A. ①③⑤④② B.①②③⑤④    C. ④⑤②①③    D. ④②⑤③①
（2）小明閱讀《紅樓夢》后寫下四條讀書筆記，請幫助他找出有錯誤的一項并修正。（3分）
　　A.小說中“真”與“假”是一組重要概念，既指敘事層面的真事與虛擬，也指道德層面的真誠與虛偽。
　　B.小說有兩條基本的情節(jié)線索，一條是以賈府為中心，敘述四大家族由鼎盛走向衰敗的過程：一條是以寶黛愛情悲劇為中心，敘述大觀園中人物的命運。
　　C.小說中故事發(fā)生的重要環(huán)境是大觀園，有學者認為大觀園象征著世外桃源。此外，小說還
設置了大荒山、太虛幻境等空間，體現(xiàn)了作者對理想與現(xiàn)實的思考。
　　D.小說在開始的序幕部分，通過現(xiàn)實主義的手法，對主要人物關系及其各自命運作了梳理和暗示，以幫助讀者獲得綱領性的把握。
　　有錯誤的一項是（ ）   修正處：“___________”應為“___________”
二 閱讀：70分
（一）閱讀以下材料，完成第3-7題。（17分）
　　近期，有關AI（人工智能）與文學創(chuàng)作的話題成為熱點。請你結合相關新聞報道與學術論文，圍繞“人類的文學創(chuàng)作是否會被AI取代”這一問題，梳理信息，參與研討。
【材料一】
                       
　　　　　　　　　　　　——“AI語境下的文學創(chuàng)作與接受”座談會在京舉行
　?、?月23日，“AI語境下的文學創(chuàng)作與接受”座談會在京舉行。座談會由中國作協(xié)、中國科協(xié)主辦。
　?、谂c會專家表示，芥川獎獲獎小說《東京同情塔》約有5%的內(nèi)容由 AI 創(chuàng)作，第五屆江蘇青年科普科幻大賽二等獎作品《機憶之地》由人工智能創(chuàng)作……這些事件都讓文學界思考，作家會不會被人工智能取代，文學的未來在哪里？引發(fā)沖擊的同時，AI文學寫作也帶來新的機遇。AI 技術有利于提升文藝創(chuàng)作效能，幫助創(chuàng)作者開辟想象空間，實現(xiàn)科學與文學的雙向互動。不過，也有專家對作品權屬如何劃分、如何解決隱私和保密等問題表示憂慮，認為只有當 AI 真正具備情感時，才可能獨立創(chuàng)作出真正的藝術作品。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄟx自《文藝報》，2024-09-24，有刪改）
【材料二】
AI時代語境下文學的未來走向與價值歸依
　?、僭谖膶W領域內(nèi)，AI 最主要的功能是可以模仿人類創(chuàng)作。只要在程序中輸入關鍵詞，AI就能根據(jù)指令生成文學作品。在AI時代的語境下，人類究竟應當如何看待文學與它的關系？
　?、诰虯I 的發(fā)展趨勢看，它體現(xiàn)出明顯的優(yōu)越性。首先，AI可以豐富創(chuàng)作形式與風格，根據(jù)人設定的關鍵詞，快速生成各種不同風格和類型的文學作品。它還能夠利用大數(shù)據(jù)資源輕松地為文學創(chuàng)作增添不同的學科元素，促使更多跨學科、融合多種風格的新作品出現(xiàn)，拓展文學的邊界。其次，AI 有助于對文學作品進行分析和研究，為文學創(chuàng)作或者研究提供新的視角和方法。它強大的數(shù)據(jù)分析能力能夠對大量文學文本進行整理與研究，幫助研究者發(fā)現(xiàn)文學作品中的潛在規(guī)律、主題演變及風格、結構、語言的特點等，進而更好地服務人類。再次，AI有助于擴大文學傳播，吸引更多受眾。文學作品借助AI 的技術優(yōu)勢，能夠以更加藝術化的方式呈現(xiàn)。如利用虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術，吸引更多讀者，尤其是年輕一代對文學的關注，擴大影響力，提升傳播效果。
　　③就目前情況來看，AI 未來的發(fā)展前景不可限量。文學作為人類獨特的精神活動，可以在科技的幫助下獲得更全面的發(fā)展。未來人與 AI合體協(xié)作技術一旦取得重大突破，文學的審美形態(tài)與內(nèi)涵也會不斷更新?lián)Q代，繼而引發(fā)先鋒性的藝術革命和審美革命。
　　④不過，雖然 AI有種種優(yōu)勢，但是人類也應看到它可能帶來的負面作用。馬克思曾提出過“人的異化”的觀點，同樣，在文學領域，若任由AI 主導，當人類過度依賴AI 進行文學創(chuàng)作時，按照達爾文生物進化論“不進則退”的觀點，雖然人類的傳統(tǒng)文學仍然會存在，但是人類的創(chuàng)作能力有可能會退化，甚至掉入 AI 技術陷阱里無法自拔。此外，AI生成的文學作品也存在明顯的局限性。它生成的作品是一種模式化、類型化的人工程序設計。因此，這些作品往往顯得機械化、模式化，缺乏靈魂和深度，難以引起讀者內(nèi)心深處的共鳴。文學的核心價值在于其能夠反映人類思想、情感、經(jīng)驗和對世界的獨特認知。一部優(yōu)秀的文學作品，是作者個人經(jīng)歷、感悟、思考和創(chuàng)造力的綜合體現(xiàn)。人類在創(chuàng)作中經(jīng)歷的復雜思考和反復醞釀，是塑造個人獨特精神世界的必由之路。它承載著人類的喜怒哀樂、夢想與追求，以及對社會、人生、自然的深刻洞察。這些豐富而細膩的情感和思考，是AI難以模擬和復制的。　?。ㄟx自《西部文藝研究》，2024-04，有刪改）
3. 下列最適合做【材料一】主標題的一項是（）。（2分）
　　A. AI語境下的當代文學困境B. AI，代替的是筆還是思想？
　　C. 淺談AI時代的文學與創(chuàng)作D.遇見AI，遇見小說的未來？
4. 依據(jù)【材料二】，下列說法正確的一項是（）。（3分）
　　A. AI的核心優(yōu)勢在于能夠豐富文學創(chuàng)作形式，融合多元創(chuàng)作風格。
　　B.憑借強大的數(shù)據(jù)分析能力，AI能進行更個性化的文學主題解讀。
　　C. AI借助虛擬現(xiàn)實等技術，吸引年輕讀者關注，擴大文學影響力。
　　D.人機協(xié)作的文學創(chuàng)作將引發(fā)一系列顛覆性的藝術革命和審美革命。
5.依據(jù)兩則材料，對于“AI創(chuàng)作現(xiàn)狀”能作出的一項推斷是（ ）。（3分）
　　A.AI參與創(chuàng)作已成為普遍現(xiàn)象，導致當前文學創(chuàng)作數(shù)量大增。
　　B. AI參與創(chuàng)作的作品質量堪憂，尚無獲得文學界肯定的先例。
　　C.因為人機協(xié)作技術的落后，現(xiàn)階段創(chuàng)作時AI往往占據(jù)主導地位。
　　D.法律和倫理上可能遇到的困境也是運用AI創(chuàng)作必須考慮的問題。
6. 結合下面的內(nèi)容，評析兩則材料是否體現(xiàn)針對性。（4分）
　　新聞報道和學術論文都應具有針對性。新聞針對性，指新聞寫作時需要明確傳播對象和傳播目的，確保新聞報道能夠精準地滿足受眾的信息需求。論文針對性，指學術論文在寫作時需要針對某一問題進行深入分析和探討，確保論文內(nèi)容具有學術價值。
7. 請結合兩則材料，圍繞“人類的文學創(chuàng)作是否會被AI取代”這一問題，撰寫發(fā)言提綱。（5分）
我的觀點：______________________________________________
理由一：________________________________________________
　　論據(jù)一：____________________________________________
理由二：________________________________________________
　　論據(jù)二：____________________________________________
（二）閱讀下文，完成第8-11題。（16分）
定西筆記
賈平凹
　　①哎嘩啦啦，祥——云起呃，呼雷兒——電——閃。———霎時呃，我——過——了呃——萬——水千山。
　?、谶@是我在唱秦腔。秦腔是陜西人的戲，卻廣泛流行于甘肅、寧夏、青海。同車的小昊是甘肅定西的，他竟然唱得比我還好。
　　③虧了有小吳當向導，我們已經(jīng)在定西地區(qū)的縣鎮(zhèn)上行走十多天了。
　?、茉谖业恼J識里, 中國是有三塊地方很值得行走的, 一是山西的運城和臨汾一帶, 二是陜西的韓城、合陽、朝邑一帶，再就是甘肅隴右了。這三塊地方歷史悠久，文化淳厚，都是國家的大德之域，其德剛健而文明，卻同樣的命運是它們都長期以來被國人忽略甚至遺忘，現(xiàn)代的經(jīng)濟發(fā)展遮蔽了它們曾經(jīng)的光榮，當人們無限向往著東南沿海地區(qū)的繁華，追逐那些新興的旅游勝地的奇異，很少有人再肯光顧這三塊地方，去了解別一樣的地理環(huán)境，和別一樣人的生存狀態(tài)。
　?、菰诙ㄎ?，說得最多的就是太陽和水。太陽高掛在天上，水在地上流動，這里的人想著辦法要把它們捉到家來，這就是太陽灶和水窖。
　?、薜靥幐咴炖锟崂?，怎樣能把太陽留在自家呢，太陽灶就在家家的院子里安裝了。太陽灶其實很簡單，只是一個大鐵盤，里面嵌滿了玻璃鏡片，它就熱烘烘起來，如果想要熱水，只須在盤上伸出一個鐵棍，棍頭上繞出一個圈兒，放上一壺水，不大一會水就咕咕嘟嘟滾開了。夏日里，定西高原上多種有向日葵，向日葵一整天都是仰臉扭脖跟著太陽轉，冬季里的太陽灶邊，差不多都坐著人，男人們或是喝茶說話，女人們或是做針錢， 孩子們在小木桌上做作業(yè)，腳下就是臥著眼睛成了一條線的小貓小狗。
⑦而水窖呢？這里極度缺水，年降水量僅在四十毫米，而且集中在六月至九月。于是，定西人就創(chuàng)造了水客。在地頭上，我們隨時都能看到水窖，那是在下雨天將溝溝岔岔流下來的水引導儲入的，這些水可以用來灌溉。定西的土地其實很老實，也乖，只要給灌溉一點水，包谷棒子也就長得像牛犄角。而每戶人家的吃呀喝呀洗呀涮呀的生活用水，則是在房前屋后建有水客。水窖的大小和多少，是家庭富裕日子滋潤的象征。我打開過一戶人家的水窖幫著汲水，那像打開了一個金銀庫，陽光從水房的窗子射進來，正好射在水面上，水呈放著光亮，光亮又反照在水房墻上，竟有了七彩的暈輝。
　　⑧定西的房子，講究“兩檐水”。兩檐水用的是五檁四橡，有的還出檐，在堂屋外形成一條走廊。屋頂一律坐脊覆瓦，但很少雕飾?？鐗εc背墻多用土坯砌起，而前墻和隔墻則以木板裝成。堂屋正門一般是四扇的“股子門”，也有兩扇“一片玉”的。窗戶有“大方窗”“虎張口”“三掛鏡”“子母窗”等。定西的房子談不上豪華和闊氣，但也絕不簡陋，受條件所限，用料都很難貴重，做工一定細致，光瞧瞧屋后墻磚縫里的灰漿的嚴實和山墻根炕洞口磚棱的工整，就能體會到他們造屋的認真和用心。
⑨農(nóng)民的一生，最要緊的工作就是蓋房子。如果某一家已經(jīng)有一院房子，它就給子孫留下了一份光榮，作為子孫在長大成人后仍要再蓋一院房子，顯示自己活著的意義，再傳給他們的后代。土木結構的房子，當然只能使用四十年，而也提供了一輩一輩人鍥而不舍蓋房子的必要性和重要性，這個過程也就是光前裕后。
　　⑩在定西行走，我不禁想，定西為什么就叫定西呢？它是在中國西北，歷來稱作邊關，是歷代歷朝都希望它安定吧，它安定了，中國也就安定了。現(xiàn)在，在整個中國的版圖上，定西可以說是安定的，安定得似乎讓人忘記了它，忘記了它曾經(jīng)不安定。沈姐的語文課堂。雖然，它也是國內(nèi)沒有充分開發(fā)的地區(qū)之一，這可以說還是好事，使它保持了它固有的東西，包括地理環(huán)境，包括人們的生活方式，風土人情，包括沒有在過度開發(fā)中拉大的貧富差距。但是，當我們需要定西安靜平穩(wěn)，而定西的富裕遠遠還滯后于全國水平的時候，我們?nèi)孕杷伎迹覀冞€應該為定西做些什么呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄟx自《賈平凹散文》，有刪改）
8. 本文題為《定西筆記》，分析第④段提及山西和陜西的作用。（3分）
9.作者擅長運用豐富的細節(jié)描寫表現(xiàn)風土民情，結合第⑥段加以賞析。（3分）
10.第⑦段和第⑩段畫線部分的語言呈現(xiàn)出不同特點，結合內(nèi)容加以賞析。（5分）
11.結合下列材料，評析本文的思想意義。（5分）
　　如果能進一步到民間去，從山川河流、節(jié)氣時令、飲食起用、山歌俚俗等作一考察，獲得的印象（中華民族不同于別的民族之處）將更是豐富和深刻。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——賈平凹《四月二十七日寄蔡翔書》
（三）閱讀下面的兩首詩歌，完成第12-13題。（ 7分）
　　　　　　【甲】夜歸鹿門歌    【乙】游襄陽懷孟浩然
　　　　　?。ㄌ疲┟虾迫?nbsp;                                （唐）白居易
　山寺鳴鐘晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。           楚山碧巖巖，漢水碧湯湯。
　人隨沙路向江村，余亦乘舟歸鹿門。           秀氣結成象，孟氏之文章。
　鹿門月照開煙樹，忽到龐公①棲隱處。         今我諷遺文，思人至其鄉(xiāng)。
　巖扉松徑長寂寥，惟有幽人夜來去。           清風無人繼，日暮空襄陽。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　南望鹿門山，藹②若有余芳。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　舊隱不知處，云深樹蒼蒼。
【注】①龐公：龐德公，東漢隱士，曾隱居鹿門山。②藹：形容樹木茂盛。
12. 下列對兩首詩分析不正確的一項是（ ）。（2分）
　　A.甲詩通過描寫詩人夜歸鹿門山的所見所感，抒發(fā)隱逸情懷。
　　B.乙詩認為襄陽山川靈秀之氣象孕育形成孟浩然的詩歌散文。
　　C.乙詩寫詩人吟誦孟浩然的詩文，表達對孟浩然的景仰之情。
　　D.甲乙兩詩都運用了今昔對比的筆法，時空交錯，虛實相生。
13.甲乙兩詩都表達了對前人的追思，有人認為甲詩妙在“詞不煩而意有余”，乙詩則“詞沓意盡”，對此你是否認同？請結合文本闡述理由。（5分）
（四）閱讀下文，完成第14-19題。（19分）
徐孟昭傳
（明）梁潛
　　①公諱旭，字孟昭，姓徐氏。公幼穎悟，稍長從其鄉(xiāng)先生蔡仲淵授《春秋》，為文辭已超詣拔出，見者皆奇之。
　?、诠诟叩蹠r，素以篤學見稱，數(shù)言事，切中當時，高帝嘉納之。及在考功，拒請托，抑僥幸，是是非非，毫發(fā)無所遁其情。而尤以謂天下之治與教，在守令與教官，守令、教官弗稱其任者，尤精劾之無少貸。眾望風宣騰，公持之益堅。及在大學，亦如在考功時。然公純謹君子也，雖盛威嚴，而中情簡質，好惡出乎其至誠。至于卓卓自守，激之而不動，挫之而不撓，人未有過之者也。
　?、劬哟髮W僅一年，諸生凜凜①謹自修飾，而其僚屬之不便者已嘩然議之【 】。憚之者方側目于下，忌之者又背沮之于其私，至相與揶揄其所為。公以此竟罷，改云南參議，君子莫不惜之。及陛見，上察其無他，特命除翰林修撰，俾預修《永樂大典》，為副總裁，方向用之，而公卒矣，時年五十二。上聞之悼惜，救賜棺以斂，遣禮部主事端禮諭祭焉。
　　④公蓋終身坦夷不事表曝而其嫉惡剛勁人有所不堪者世以此高之而亦以此與之齟齬者眾也。其為學明于義利之辯，為文約而明。喜薦士，所薦最多且賢。屢考試科舉，其得士最盛。
　?、萦杷刂?，恐其久而失之也，因取其行事而論次之。
　　【注】①凜凜：嚴整而令人敬重、害怕的樣子。
14. 解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）
（1） 為文辭已超詣拔出（     ） （2）俾預修《永樂大典》（ ）
15.結合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）
（1）眾望風宣騰（      ）
　　A. 膨脹 B. 宣傳         C. 發(fā)揚         D.嘩然
（2） 忌之者又背沮之于其私（   ）
　　A.畏懼 B.詆毀          C. 破壞         D.喪氣
16. 可填入第③段方框處的一項是（ ）。（1分）
　　A. 哉 B.邪            C.臭            D.耳
17. 把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）
公在高帝時，素以篤學見稱，數(shù)言事，切中當時，高帝嘉納之。
18. 第④段畫線部分有五處需加句讀，請用“/”把這五處標識出來。（5分）
公蓋終身坦夷不事表曝而其嫉惡剛勁人有所不堪者世以此高之而亦以此與之齟齬者眾也
19.結合第②③段，分析皇帝為何賜棺厚葬徐孟昭。（4分）
（五）閱讀甲乙兩文，完成第20-22題。（11分）
【甲】①近日有命，未足達旨。何者？昔伊摯背商而歸周，百里去虞而入秦，樂毅感鴟夷以蟬蛻，王遵識逆順以去就，皆審興度之符效①，知成敗之必然，故丹青畫其形容，良史載其功勛。聞卿姿度純茂，器量優(yōu)絕，當騁能明時，收名傳記。今者翻然濯鱗清流，甚相嘉樂。虛心西望，依依若舊。下筆屬詞，歡心從之。昔虞卿入趙，再見取相；陳平就漢，一覲參乘。孤今與卿，情過于往，故致所御馬物以昭忠愛。
　?、诮裾吆?nèi)清定，萬里一統(tǒng)，三垂無邊塵之警，中夏無狗吠之虞。以是弛網(wǎng)闊禁，與世無疑。保官空虛，初無資任。卿來相就，當明孤意，慎勿令家人繽紛道路，以親駭疏也。若卿欲來相見，當先安部曲，有所保固，然后徐徐輕騎來東?！　　。╗三國]曹丕《與孟達書》）
【乙?、偻昴险?，歲末乃還，適與李鴻會于漢陽，承知消息，慨然永嘆，以存足下平素之志，豈徒空托名榮，貴為乖離②乎！嗚呼孟子，斯實劉封侵陵足下③，以傷先主待士之義。
　　②又鴻道王沖造作虛語，云足下量度吾心，不受沖說。尋表明之言，追平生之好，依依東望，故遣有書?！　　　。╗三國]諸葛亮《與孟達書》）
　　【注】①符效：效驗，應驗。②乖離：背離。③劉封侵陵足下：指劉備義子劉封奪走孟達儀仗樂隊，導致孟達叛降。
20. 對【甲】文內(nèi)容分析恰當?shù)囊豁検牵?）。（2分）
　　A.曹丕勸阻孟達應當放棄隱居，承擔起對于國家的責任。
　　B. 曹丕告訴孟達現(xiàn)在國家安定，因而治理方式較為寬松。
　　C.曹丕與孟達感情并不深厚，出于禮貌才贈其御用馬匹。
　　D.曹丕希望孟達帶領大隊人馬前來歸順，以彰顯其威儀。
21.從句式角度，賞析【甲】文第①段畫線句的表達效果。（4分）
22.甲乙兩文同為爭取孟達歸附本國的書信，但勸說方式各不相同，請結合文本加以分析。（5分）
三 寫作 70 分
23.生活中，許多人選擇“斷舍離”，以更好地認清自己內(nèi)心的真實所求。
　　請寫一篇文章，談談你對“斷舍離”的認識和思考。
　　要求：（1）自擬題目：（2）不少于800字。