日期：2022-03-08 09:54 點(diǎn)擊：
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考試并不難，但是想要獲得滿(mǎn)分卻并不容易。“沖刺滿(mǎn)分系列”的目標(biāo)就是幫助想要沖刺滿(mǎn)分的同學(xué)們或“不知所措”“抓心撓肝”的家長(zhǎng)們匯總易錯(cuò)點(diǎn)，直擊重難點(diǎn)。解決疑難，沖刺滿(mǎn)分！
名詞，是英語(yǔ)語(yǔ)法考查的大熱點(diǎn)，它幾乎是每種英語(yǔ)考試中語(yǔ)法的必考點(diǎn)。其考點(diǎn)主要集中在兩個(gè)方面：名詞的數(shù)和名詞的格。昨天我們講解了“名詞的數(shù)”，今天我們一起來(lái)看看“名詞的格”。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你在解答關(guān)于名詞的格的相關(guān)題目時(shí)，會(huì)更加游刃有余，避免丟失分?jǐn)?shù)。
通過(guò)近萬(wàn)人次的答題結(jié)果數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)，“名詞的格”的易錯(cuò)點(diǎn)主要集中在s'和's的區(qū)分上。
該易錯(cuò)點(diǎn)的難度系數(shù)通常集中在0.40~0.45之間，屬于較難程度。（該難度系數(shù)表示如果有100個(gè)人答題，其中約40~45人可以答對(duì)，約55~60人將答錯(cuò)。）
接下來(lái)，我們就一起來(lái)挑戰(zhàn)幾道例題，看看你是“答對(duì)的一方”還是“答錯(cuò)的一方”！
名詞的格的常見(jiàn)用法和特殊用法
例題1
（難度系數(shù)0.40，100人中約40人答對(duì)）
—Whose room is this? Is it the ________?
—Yes, it is ________ .
A. twins'; Tom and Tim's
B. twin's; Tom and Tim's
C. twins'; Tom and Tim
D. twins'; Tom's and Tim's
【答案】A
【結(jié)果分布】
A. 40% B. 17.3% C. 18.7% D. 24%
【句意】——這個(gè)房間是誰(shuí)的？它是雙胞胎的嗎？——是的，它是Tom和Tim的。
【解題要點(diǎn)】名詞所有格，通常表示“……的……”，如“這個(gè)房子的紅色大門(mén)”“Tom的母親”等。其結(jié)構(gòu)通常有兩種：1）of結(jié)構(gòu)，如the red gate of the house，無(wú)生命名詞通常使用此結(jié)構(gòu)（如house）；2）'s結(jié)構(gòu)，如Tom's mother，有生命名詞通常使用此結(jié)構(gòu)（如Tom）。
【解析】本題考查的是有生命名詞的所有格，用's結(jié)構(gòu)。解題時(shí)，請(qǐng)注意：
1）如果是以s結(jié)尾的名詞，在表達(dá)所有格的時(shí)候，只加'，不加's。
2）表示兩人共有的時(shí)候，只在第二個(gè)人名后面加's；如果是兩人分別擁有，則分別在兩個(gè)人名后面加's，即人名+人名's，通常表示兩個(gè)人共同擁有（一個(gè)）物品；人名's+人名's則表示兩個(gè)人分別擁有（的物品）。
選項(xiàng)分析
A選項(xiàng)：首先看第一空，twins指雙胞胎，該句意為“雙胞胎的（房間）”，twins以s結(jié)尾，其名詞所有格加'，不加's；再看第二空，根據(jù)this is可判斷房間數(shù)量為一間，即Tom和Tim共同擁有的一間房間，所以只在最后一個(gè)人名后加's，故選A。
B選項(xiàng)：twin表示雙胞胎之一，twin's表示的是“雙胞胎之一的……”，但是句意表示的是雙胞胎兩人共有的，所以應(yīng)該用twins'。
C選項(xiàng)：第一空正確。第二空的主語(yǔ)是it，指代上文的“房間”，句意為“房間是……的”，因此，第二空不能只填人名，需要在人名后加上所有格形式，表達(dá)“……的”，即修改為T(mén)om and Tim's。
D選項(xiàng)：第一空正確。第二空的主語(yǔ)是it，為單數(shù)，表示的是“一個(gè)房間”，句意應(yīng)該是“兩人共同擁有的一個(gè)房間”，因此不能用Tom's and Tim's。
此題如果選錯(cuò)，證明名詞的格的常見(jiàn)用法與特殊用法存在問(wèn)題，快添加文末微信，索取相關(guān)資料吧。
例題2
（難度系數(shù)0.57，100人中約57人答對(duì)）
—I think the long report about the Russian World Cup in ________ China Daily may interest you.
—That's for sure. I've read it twice.
A. today
B. today's
C. tomorrow
D. tomorrow's
【答案】B
【結(jié)果分布】
A. 11.6% B. 56.6% C. 13% D. 18.8%
【句意】——我認(rèn)為今天的《中國(guó)日?qǐng)?bào)》中關(guān)于俄羅斯世界杯的長(zhǎng)篇報(bào)道可能會(huì)讓你感興趣。
——這是肯定的。我讀過(guò)兩遍了。
【解題要點(diǎn)】名詞所有格通常有兩種結(jié)構(gòu)：一種是有生命名詞的所有格，用's結(jié)構(gòu)，如my wife's dress（我妻子的長(zhǎng)裙）；一種是無(wú)生命名詞的所有格，用of結(jié)構(gòu)，如 the colors of rainbow（彩虹的顏色）。但有特例，如果無(wú)生命名詞表示時(shí)間、距離、星球、國(guó)家、世界等，則不用of結(jié)構(gòu)，用's結(jié)構(gòu)。如：“七天的假期”（seven days' holiday），“七天”雖然是無(wú)生命的，但是“七天”表示時(shí)間，所以用's結(jié)構(gòu)。類(lèi)似的還有“兩英里的距離”（two miles' distance）、“地球的表面”（the earth's surface）等。
選項(xiàng)分析
A選項(xiàng)：China Daily指《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，根據(jù)前面的today可知，此處表達(dá)的應(yīng)該是“今天的中國(guó)日?qǐng)?bào)”，表示“……的……”要用所有格形式。today雖然是無(wú)生命詞，但它表示“時(shí)間”，應(yīng)用's結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)該用today's China Daily。
B選項(xiàng)：解釋同A選項(xiàng)。
C選項(xiàng)：因?yàn)榈诙€(gè)人說(shuō)“I've read it twice.”，表示此人已經(jīng)讀了兩遍，所以是“今天”的報(bào)紙，而不是明天的報(bào)紙。因此排除C選項(xiàng)。
D選項(xiàng)：解釋同C選項(xiàng)。
如果誤選本選項(xiàng)，說(shuō)明你的問(wèn)題出在單詞的識(shí)記上，那么識(shí)記初中800~1000詞匯是你的首要任務(wù)。
例題3
（難度系數(shù)0.40，100人中約40人答對(duì)）
Tony and Ned are at the ________ because Tony and Ned's ________ hurt them when they were playing.
A. chemist's; pets
B. chemist's; pet
C. chemist'; pets
D. chemist; pet
【答案】B
【結(jié)果分布】
A. 25.6% B. 40% C. 12.4% D. 22%
【句意】Tony和Ned此刻正在藥店。因?yàn)樗麄儎倓傇谕嫠r(shí)，他們的寵物傷到了他們。
【解題要點(diǎn)】職業(yè)+'s表示該職業(yè)從事的地點(diǎn)。如chemist為藥劑師，chemist's 表示藥店。baker為面包師，baker's表示“面包店”等。人名's+人名's表示兩個(gè)人分別擁有（的物品）；人名+人名's通常表示兩個(gè)人共同擁有的（一個(gè)）物品。
選項(xiàng)分析
A選項(xiàng)：第一空正確，第二空錯(cuò)誤，因?yàn)門(mén)ony and Ned’s表示的是兩人共同擁有的（一個(gè)）物品，所以pet應(yīng)該用單數(shù)。
B選項(xiàng)：chemist's 表示“藥店”，at the chemist's表示“在藥店”，Tony and Ned's表示的是兩人共同擁有的（一個(gè)）物品，所以pet應(yīng)該用單數(shù)。故選B。
C選項(xiàng)：表示“藥店”應(yīng)該用chemist's，pet應(yīng)該用單數(shù)。
D 選項(xiàng)：chemist為“藥劑師”，at the chemist搭配不對(duì)。
例題4
（難度系數(shù)0.41，100人中約41人答對(duì)）
It's about ________ from my home to our school.
A. twenty minutes' walk
B. walk of twenty minute's
C. walk of twenty minutes’
D. twenty minute's walk
【答案】A
【結(jié)果分布】
A. 41.6% B. 23.8% C. 18.3% D. 16.3%
【句意】從我家到學(xué)校大約需要步行20分鐘。
【解題要點(diǎn)】時(shí)間的所有格通常用's來(lái)表示。
選項(xiàng)分析
A選項(xiàng)：twenty minutes' walk表示“20分鐘的步行路程”。同樣的含義，有時(shí)還可以換成連字符的結(jié)構(gòu)，即twenty-minute walk。注意帶有連字符結(jié)構(gòu)中的名詞（minute）不要變成復(fù)數(shù)。如七天的假期，可以寫(xiě)成 seven days' holiday，也可以寫(xiě)成 seven-day holiday。
B 選項(xiàng)：雖然有生命名詞的所有格常用's結(jié)構(gòu)；無(wú)生命名詞的所有格常用of 結(jié)構(gòu)，但是表示時(shí)間、距離、星球、國(guó)家、世界等含義的無(wú)生命詞名詞的所有格，常用's結(jié)構(gòu)。
C選項(xiàng)：解釋同B選項(xiàng)。
D選項(xiàng)：“20分鐘”當(dāng)中的minute應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式，即minutes。而以s結(jié)尾的單詞的所有格，不需要加's, 只需要加'。因此，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
例題5
（難度系數(shù)0.44，只有不到一半的人答對(duì)）
________ news! Our family will go to Guilin for a ________ visit.
A. What an excited; six days'
B. What excited; six days'
C. What an exciting; six-day
D. What exciting; six-day
【答案】D
【結(jié)果分布】
A. 15.7% B. 11% C. 29.2% D. 44.1%
【句意】多么令人興奮的消息啊！我們家要去桂林度過(guò)一個(gè)為期六天的參觀。
【解題要點(diǎn)】what引導(dǎo)的感嘆句的句式結(jié)構(gòu)；表示時(shí)間的名詞的所有格結(jié)構(gòu)。
選項(xiàng)分析
A選項(xiàng)：news指消息，是不可數(shù)名詞，因此前面不能加a/an。
B選項(xiàng)：-ed結(jié)尾的形容詞，通常用來(lái)修飾人；-ing結(jié)尾的形容詞，通常用來(lái)修飾事物。excited以-ed結(jié)尾，通常用來(lái)修飾人，此處是news，不能用excited來(lái)修飾，應(yīng)用exciting修飾。
C選項(xiàng)：第一空錯(cuò)，解釋同A選項(xiàng)。
D選項(xiàng)：news應(yīng)用exciting修飾。“為期六天的參觀”有兩種表達(dá)方式：一種是six days' visit，另一種是 six-day visit。注意，帶有連字符的修飾語(yǔ)，中間的名詞不要變復(fù)數(shù)。
如果誤選C選項(xiàng)，可能是因?yàn)椴豢蓴?shù)名詞的修飾語(yǔ)方面出了問(wèn)題。添加文末微信，索取相關(guān)資料。
小結(jié)
名詞的格的常見(jiàn)用法和特殊用法的易錯(cuò)點(diǎn)匯總圖如下：
雙重所有格
例題6
（難度系數(shù)0.42，100人中約42人答對(duì)）
Tony is a friend of ________.
A. Mary's mother's
B. mother of Mary's
C. Mary mother's
D. mother's of Mary
【答案】A
【結(jié)果分布】
A. 43.4% B. 16.9% C. 30.2% D. 9.5%
【句意】Tony是Mary媽媽朋友中的一個(gè)。
【解題要點(diǎn)】名詞所有格通常表示“……的……”，如“這個(gè)房子的紅色大門(mén)”“Tom的母親”等。其結(jié)構(gòu)通常有兩種：一種是of結(jié)構(gòu)，如the red gate of the house；一種是's結(jié)構(gòu)，如Tom's mother。雙重所有格指的是這兩種所有格的疊加，即結(jié)構(gòu)中同時(shí)包含of結(jié)構(gòu)和's結(jié)構(gòu)，通常用來(lái)表示一個(gè)整體當(dāng)中的一部分（人或物）。中文通常譯為“某人的什么的什么或某人的什么”（如“我的爸爸的一個(gè)朋友”）。其結(jié)構(gòu)通常為：限定詞＋名詞＋of＋表示人的所有格，如a friend of my father's，易錯(cuò)點(diǎn)經(jīng)常集中在“表示人的所有格”上。
選項(xiàng)分析
A選項(xiàng)：這里表述的是Tony是一個(gè)朋友，是“Mary的媽媽的朋友當(dāng)中的”一個(gè)朋友。“Mary的媽媽”可以用Mary's mother來(lái)表示；“媽媽的朋友”可以用mother's friend來(lái)表示，但是前面已經(jīng)有了friend，所以直接用mother's 來(lái)表示。疊加在一起就是Mary's mother's。故選A。
如果本句寫(xiě)成“Tom is Mary's mother's friend.”，表示Tom是Mary的媽媽的朋友，可能只強(qiáng)調(diào)“Tom是媽媽的朋友”這一事實(shí)；如果寫(xiě)成“Tom is a friend of Mary's mother's.”表示Tom是Mary媽媽?zhuān)ū姸啵┡笥阎械囊晃?；如果?xiě)成“Tom is a friend of Mary's mothers'.”則表示Tom是Mary（眾多）媽媽?zhuān)ū姸啵┡笥阎械囊晃弧?/p>
B選項(xiàng)：表示人的所有格通常用's結(jié)構(gòu)，不用of結(jié)構(gòu)。
C選項(xiàng)：Mary需要變?yōu)镸ary's，因?yàn)槭荕ary“的”媽媽?zhuān)皇荕ary媽媽。
D選項(xiàng)：表示人的所有格，通常用's結(jié)構(gòu)，不用of結(jié)構(gòu)。
例題7
（難度系數(shù)0.43，只有不到一半的人答對(duì)）
Mary went to________ last night.
A. the house of her father
B. the house's her father
C. hers father's house
D. her father's house
【答案】D
【結(jié)果分布】
A. 23.7% B. 16.4% C. 15.9% D. 44%
【句意】昨晚Mary去了她父親的房子。
選項(xiàng)分析
A選項(xiàng)：如果想表達(dá)“她父親的這個(gè)房子”，需要用雙重所有格形式，即the house of her father's；如果想表達(dá)“她父親的房子”，需要用's 結(jié)構(gòu)，即her father's house。
B 選項(xiàng)：通常情況下無(wú)生命名詞的所有格用of結(jié)構(gòu)，有生命名詞的所有格用's結(jié)構(gòu)，the house不用's結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。
C選項(xiàng)：hers是名詞性物主代詞，譯為“她的（房子）”，這里想表達(dá)的應(yīng)該是“她的”，應(yīng)該用her。
D選項(xiàng)：通常情況下，無(wú)生命的所有格用of結(jié)構(gòu)，有生命的所有格用's結(jié)構(gòu)，her father是有生命名詞，因此用's結(jié)構(gòu)，故用her father's house.
小結(jié)
雙重所有格的易錯(cuò)點(diǎn)考查匯總圖如下：
總體來(lái)說(shuō)，名詞的格的易錯(cuò)點(diǎn)主要集中s'和's的區(qū)分上。
最后附上“沖刺滿(mǎn)分名詞”系列的易錯(cuò)點(diǎn)匯總，長(zhǎng)按圖片可保存。
思源教育（原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院，簡(jiǎn)稱(chēng)思源教育）成立于1996年，自建校以來(lái)，秉承交大校訓(xùn)，依托名校師資，提供專(zhuān)業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等，學(xué)生遍及全市各區(qū)，至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，成功考入理想的各級(jí)院校！20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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