【初二試卷】2022學年第一學期初二語文10月階段測試卷含答案

日期：2022-10-25 16:18 點擊：

2022學年第一學期初二語文階段測試卷2022.10

（總分100分 時間：100分鐘）

一、文言部分（25分）

一、默寫（6分）

1.__________        ，將以遺所思。。(《庭中有奇樹》)

2. __________       ，志在千里。(《龜雖壽》)

3. 柴門何蕭條，__________        。(《梁甫行》)

4. 亭亭山上松，__________         。(《贈從弟》其二)

5.《黃鶴樓》一詩中，直接表達作者思鄉(xiāng)之情的詩句是“                  ，                 。”

二、課內古詩賞析（4分）

野望 唐 王績

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

6.本首詩是一首____________（體裁），所押的韻是________。（2分）

7.本首詩歌賞析有誤的一項是（     ）（2分）

A.首聯(lián)的"東皋”點明地點，”薄暮”點明時間，"望”字領起中間兩聯(lián)的寫景。

B."欲何依"化用了曹操《觀滄海》中”月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依"的意思。

C.領聯(lián)融情于景，描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨落寞的情懷。

D.本詩寫的是山野秋景，在閑逸的情調中,帶幾分彷徨和苦悶。

三、課內文言文閱讀（7分）

三 峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

8.將下面句子翻譯成現代漢語。（2分）

自非亭午夜分，不見曦月。__________________________________________

9.讀了這篇文章，三峽給我們的總體印象是雄奇險拔、清幽秀麗。第①段寫山，突出了山的連綿不斷、遮天蔽日的特征 ；第②③段寫水，分別寫出了水的______、______ 的特征。（各用一個字） （2分）

10.下列說法錯誤的一項是（    ）（3分）

A.文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。

B.全文抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水則突出 不同季節(jié)的不同特點。

C.文章用“寒”“肅”“哀”等詞，寫出三峽的秋天充滿了清幽秀麗之美。

D.本文多用對偶句，又兼用散句，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏感。

四、課外文言文閱讀（8分）

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蟻成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

11．下列加點詞意思相同的一項是（ ）（2分）

A．必細察其紋理      必先苦其心志                B．以蟲蟻為獸        扶蘇以數諫故

C．舌一吐而二蟲盡為所吞   公輸盤為楚造云梯之械  D．驅之別院      蓋追先帝之殊遇

12.用現代漢語翻譯下列句子。（2分）

昂首觀之，項為之強。_________________________________________

13.下列體現本文主旨最恰當的詞語是（ ）（2分）

A．明察秋毫 B．物外之趣     C．怡然稱快      D.神游其中

14．一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真。”請結合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？（2分）

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五、現代文部分（26分）

一）、閱讀下列文章，完成習題（12分）

空難“見證人”——黑匣子

①空難事故發(fā)生后，飛機往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現場救援的時候，總是會尋找一個東西，它的名字大家已經耳熟能詳了，對了，這就是被譽為空難“見證人”的黑匣子。它可以給調查人員提供證據，幫組他們了解事故的真相。

②實際上，黑匣子并不是黑色的，而是色調較亮的“國際橘”。這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條帶，使事故調查員在飛機失事后很快找到它。

③媒體很喜歡用“黑匣子”這個名稱，但大多數專業(yè)人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數據記錄儀。

④黑匣子由兩個設備構成：飛行數據記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式飛機上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時，它們才更容易被保存下來。數據記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數據。艙聲錄音器記錄駕駛艙內的各種聲音，包括通話聲、發(fā)動機聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數據、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。

⑤黑匣子是由澳大利亞人戴維·沃倫博士發(fā)明的。戴維·沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機失事，當時戴維只有9歲。20世紀50年代初，沃倫博士萌生了一個念頭：制作一個能記錄飛行數據和駕駛室對話的裝置，用于幫助分析人士了解飛機失事原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為《幫助飛機失事調查的設備》的備忘錄，并于1956年發(fā)明了名為“ARL飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直到5年后，他的發(fā)明才得到廣泛關注，該設備最終在英國和美國投產。

⑥黑匣子裝有水下定位信標，一旦其感應器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后會因電池電量耗盡而停止發(fā)射。一旦發(fā)生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。

⑦黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶板的關鍵部分可承受帶有鋼釘的227公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙，所以黑匣子實際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機那樣強大。馬航MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數據的手段升級了。當前飛機上的數據記錄儀不能與外界進行實時溝通，還沒有從大型飛機上傳輸大量數據的能力。

（選自《讀者》2014年第10期，有刪改）

15.為方便飛機失事后查找黑匣子，人們在設計上采取了哪些措施？（3分）

16.文章第⑤段講述戴維·沃倫博士的故事，有何作用？（3分）

17.請分析下列句子中加點詞不能刪除的原因。（3分）

黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經受惡劣的環(huán)境條件。

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18.下面對文章內容理解和分析正確的一項是（）（3分）

A.艙聲錄音器記錄飛行速度、高度等數據，記錄駕駛艙內的對話和其他各種聲音，它能幫助人們對事故原因做出正確的分析。

B.飛行行記錄儀發(fā)明出來之后，立即引起了廣泛關注，5年之后在英國和美國開始投產。

C.第⑦段采用了列數字、舉例子的說明方法，來說明黑匣子的堅固。

D.馬航MH370事件之后，各國都升級了搜集航空數據的手段。

二）、閱讀下列文章，完成習題（14分）

開在心里的橘子花

徐光惠

①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。

②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調皮可愛的小精靈。真香啊！它靜靜的開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。

 

③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容。“看這花開得多好，今年橘子收成一定不錯啊！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。

④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。沈姐的語文課堂。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。

⑤一次放學回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。

⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉。“是不是在村頭樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了：“爸，我，我錯了！”

⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正。”我點點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。

④橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。

——摘自《中國電視報》2018年04月19日（有刪改）

19.文章以“開在心里的橘子花”為標題，有何作用？（2分）

20.分析本文第①②段的表達效果。（3分）

21．結合語境，品味第②段畫線句加點詞語的語言表現力。（3分）

金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調皮可愛的小精靈。

22.結合全文，分析第⑧段畫線句“于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天”的含義？(3分)

23．下列對文章相關內容的理解和分析不恰當的一項是( )（3分）

A.選文語言形象生動，情真意切，有濃郁的抒情意味。

B.第③段中“他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭”一句使用了比喻修辭手法，形象寫出了父親對橘子豐收的憧憬。

C.閱讀第③④段，可以感受到作者故鄉(xiāng)民風的淳樸和家庭的溫馨和睦。

D.第⑤段中“樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠”是景物描寫，生動寫出了橘子熟的特點，表現了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情。

六、綜合運用（7分）

24.完成下列習題。

（1）對《紅星照耀中國》理解有誤的一項是（ ）（2分）

A·美國記者埃德加·斯諾的紀實作品《紅星照耀中國》，又稱《西行漫記》。

B·在去延安前，斯諾就已經結識張學良，張學良助其到延安，幫助斯諾成功到達延安還有王牧師、鄧發(fā)。

C·作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序記錄的，描述中國工農紅軍長征的經過，向全世界報道了這一舉世無雙的壯舉。

D·埃德加·斯諾之所以冒著生命危險去蘇區(qū)，完全出于他對毛澤東及其領導的中國共產黨人的崇拜和對紅色蘇維埃政權的向往。

（2）《紅星照耀中國》的意義，不僅在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了__________和 __________的真實情況；還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“__________”產生、發(fā)展的原因。（3分）

（3）閱讀下面一則新聞，為這則新聞擬寫標題，字數不多于15字。（2分）

本報訊（記者毛羽）昨天，北京首批500余名網絡保安員開始正式上崗，監(jiān)控全市網吧、網站、寬帶公司、病毒公司的網絡安全。

據了解，網絡保安員目前開展的主要業(yè)務是網絡、人防、技防業(yè)務。今后網絡保安員將進入全市942家網吧及3800多家網絡介入服務單位，每個網吧至少要安置保安員3名。網絡保安員沒有執(zhí)法權，主要通過網絡監(jiān)控，為服務單位及時刪除各種不良信息，一旦發(fā)現有人在網吧里光臨黃色網站或者在網上“釣魚”，發(fā)布虛假信息進行網絡詐騙時，網絡保安員將立即叫停違法行為，然后向網監(jiān)部門報警。

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七、作文（40分+寫字2分）

25.請以“ ______________，如此簡單”為題作文，字數不少于600字。

2022學年第一學期初二語文階段測試卷答案2022.10

1-5略

11.五言律詩         ui（2分）

12.B（2分）

13.（2分） 如果不是正午和半夜時分，是看不到太陽和月亮的。

14.急（疾）、清（各用一個字） （2分）      C（3分）

11．A（2分）         12.（2分）（我）抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。

13.B（2分）         14． ①童年的“我”，對新鮮事物充滿了好奇心。

②“我”善于觀察和發(fā)現，具有豐富的聯(lián)想和想象力。（2分）

15. 外部有反射條帶，顏色明亮顯眼；

裝有水下定位信標，一旦觸水，就開始發(fā)射每秒一次能持續(xù)30天的脈沖信號；

外部由鈦或不銹鋼包裹兩層，能經受惡劣的環(huán)境條件。（3分）

16.講述戴維·沃倫博士的故事，用舉例子方式，生動形象地說明了黑匣子發(fā)明的原因；同時增強文章的生動性，吸引讀者興趣。（3分）

17.“通常”表示大多數情況，而不是所有情況，該詞起限制作用，說明大多數情況下，黑匣子由鈦或不銹鋼包裹，但不排除有特別情況，在特別情況下，黑匣子可能也用其他材料包裹。“通常”體現了說明文語言的準確性。（3分）

18.C（3分）

19．暗示文章主旨，飽含對父親的熱愛和感激；橘子花是貫穿全文的線索，并能激發(fā)讀者閱讀興趣。（2分）

20．前兩段運用倒敘手法；交待發(fā)現橘林的過程，自然引出下文；有懸念效果。（3分）

21．都是疊詞，語言親切、靈動，富有音韻美；形象寫出了花蕊多而密集的特點，表達了作者的喜愛之情。（3分）

22．對于我來說，橘子花的香味使我想起了父親的教導，它一直留在我的心中影響著我；抒發(fā)了我對父親的感激與懷念之情。（3分）

23．B（3分）

24（1）D（2分）

（2）共產黨 紅軍   紅色中國（3分）

（3）北京首批網絡保安員昨天正式上崗（2分）