句子

解析

鼓瑟希

同“稀”，稀疏

莫春者

同“暮”，“暮春”即春末

唯求則非邦也與

同“歟”，語氣助詞

詞語

例句

解析

童子

童子六七人

古義：少年，未成年的男子。

今義：男孩子，泛指兒童。

師旅

加之以師旅

古義：軍隊。

今義：軍隊的編制單位。

詞語

例句

解析

風

風乎舞雩

名詞作動詞，吹風

端、章甫

如會同，端章甫

名詞作動詞，端，穿著禮服；章甫，戴著禮帽

鼓

鼓瑟希

名詞作動詞，彈奏

冠

冠者五六人

名詞作動詞，戴帽子

后

三子者出，曾皙后

名詞作動詞，落在后面

小、大

赤也為之小，孰能為之大

形容詞作名詞，小，小相；大，大相

詞語

例句

義項或用法

方

可使有勇，且知方也

名詞，合乎禮義的行事準則

方六七十，如五六十

名詞，縱橫、方圓

方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中

副詞，正、將要、才

不以規(guī)矩，不能成方圓

名詞，方形

使于四方，不辱君命

名詞，地域、邊境

知

不吾知也

動詞，了解

可使有勇，且知方也

動詞，知道

孰為汝多知乎

同“智”，名詞，智慧

如

如或知爾，則何以哉

連詞，如果

如其禮樂，以俟君子

連詞，至于

宗廟之事，如會同

連詞，或者

臣誠知不如徐公美

動詞，比得上

縱一葦之所如

動詞，到

作

鏗爾，舍瑟而作

動詞，起身、站起來

其中往來種作

動詞，勞作

困于心，衡于慮，而后作

動詞，振作

青春作伴好還鄉(xiāng)

動詞，當作

詞語

例句

義項或用法

與

吾與點也

動詞，贊成

唯求則非邦也與

同“歟”，語氣助詞

遂與外人隔絕

介詞，和

爾

以吾一日長乎爾

代詞，你們

爾何如

代詞，你

子路率爾而對曰

助詞，表狀態(tài)，常放在形容詞或擬聲詞后，相當于“然”

鏗爾，舍瑟而作

助詞，放在象聲詞或形容詞后面，相當于“然”

乎

以吾一日長乎爾

介詞，相當于“于”，比

風乎舞雩

介詞，相當于“于”，在

異乎三子者之撰

介詞，相當于“于”，與、和

何傷乎

語氣助詞，呢

以

以吾一日長乎爾

介詞，因為

毋吾以也

動詞，用(一說同“已”，止)

如或知爾，則何以哉

動詞，做

為國以禮

介詞，用

以俟君子

連詞，表順承

皆以美于徐公

動詞，認為

句式

例句

解析

狀語后置句

以吾一日長乎爾

“乎爾”是“長”的狀語

異乎三子者之撰

“乎三子者之撰”是“異”的狀語

浴乎沂，風乎舞雩

“乎沂”“乎舞雩”分別是“浴”“風”的狀語

加之以師旅，因之以饑饉

“以師旅”“以饑饉”分別是“加之”“因之”的狀語

為國以禮

“以禮”是“為國”的狀語

定語后置句

冠者五六人，童子六七人

“五六人”“六七人”分別是“冠者”“童子”的定語

賓語前置句

毋吾以也/不吾知也

兩個“吾”分別是動詞“以”“知”的賓語，屬于否定句中代詞賓語前置