【高中@專題】2021屆課本素材立意分析（二）

日期：2020-10-12 10:05 點擊：

2021屆高中語文教材篇目作文立意角度分析（二）

       高一 （下）

一、《老王》(楊絳)

1、一個正直的知識分子的良知；

2、關注同情弱者

3、人文關懷

 

二、《項鏈 》（法  莫泊桑

1、對物欲的貪求往往導致人生的悲??；

2、命運弄人，要將命運掌握在自己手里，需要對人生價值深刻的領悟；

3、注重人生的細節(jié)，細節(jié)決定成敗；

4、誠信是一種人生品質……

5、君子使物不為物使

 

三、《小溪巴赫》（肖復興）

  1、人生需要寧靜與沉思；

2、平凡如小溪乃見其偉大；

3、高尚的藝術足以凈化心靈……

 

 

四、《為了忘卻的紀念》（魯迅）

1、先驅者的頌歌；

2、對自由光明的未來的憧憬……

 

 

五、《我有一個夢想》（馬丁•路德•金，美國，黑人人權運動的領袖，1968年被種族主義者暗殺）

1、堅守正義，哪怕付出生命的代價；

2、人要有夢想；

3、人人生而平等；

4、成功需要信心與勇氣……

  5、《綠皮車》

  6、弗洛伊德事件

 

六、《變形記》 （奧地利  卡夫卡）

 1、 工業(yè)文明對人的摧殘和異化（格里高爾）；

2、現代社會人與人之間的冷漠與生存恐懼……

3、馬爾庫塞單向度的人

 

七、《阿房宮賦》 （ 杜牧，晚唐，《樊川文集》，“小李杜”）

窮奢極欲必將導致滅亡 ，借古諷今。

 

八、《黃州快哉亭記》 （北宋，蘇轍字子由，《欒城集》）

 1、人生要曠達，淡泊名利；

2、對幸福的不同理解：快然自足，閑適愉悅……

 

 

十、《孔雀東南飛》 （南朝樂府詩 ，樂府雙璧：《孔雀東南飛》、《木蘭詩》）   

封建體制思想對人性的摧殘。

自由

 

十一、《夢游天姥吟留別》（ 李白：字太白，號青蓮居士，《李太白全集》 ，浪漫主義，世稱“詩仙”；吟：樂府，樂府詩的一種體裁）

1、 淡泊名利；

2、傲岸不羈，藐視權貴，捍衛(wèi)人格尊嚴；

3、融入自然，感悟人生；

4、擺脫黑暗現實，追求自由光明的理想境界……