國(guó)家衛(wèi)健委、教育部近日發(fā)布了分別適用于高校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》，有序推進(jìn)秋季學(xué)期復(fù)學(xué)復(fù)課。 8月14日，白巖松在《新聞1+1》節(jié)目中采訪...

詩(shī)詞常識(shí)篇 1.古體詩(shī)與近體詩(shī) 古體詩(shī)一稱古詩(shī)古風(fēng)，與近體詩(shī)相對(duì)而稱，產(chǎn)生較早。每天句數(shù)不拘，有四言、五言、七言諸體，期中以五言、七言者為多。不講求對(duì)仗平仄，用韻押韻，也比較自由靈活。如曹操的《觀滄?！贰⑻諟Y明的《飲酒》、李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》等。 近體詩(shī)，亦稱今體詩(shī)。是唐代詩(shī)人，在五言七言詩(shī)的基礎(chǔ)上，接受了六朝時(shí)期崇尚駢偶的風(fēng)氣而創(chuàng)造出的詩(shī)體，與古體詩(shī)相對(duì)而言是律詩(shī)和絕句的統(tǒng)稱，因其對(duì)句數(shù)、每句字?jǐn)?shù)、平仄、押韻有嚴(yán)密的格律限制，所以又稱格律詩(shī)。 2.樂(lè)府詩(shī) 詩(shī)體名。屬古體詩(shī)的一種，除了要求配樂(lè)歌唱外，其形式和古體詩(shī)沒(méi)有區(qū)別。樂(lè)府一詞，最初是漢代設(shè)立的語(yǔ)音樂(lè)機(jī)構(gòu)，其職責(zé)主要是采集民間歌詞和文人的詩(shī)作，并配以樂(lè)曲以備朝廷祭祀朝會(huì)宴飲時(shí)演奏之用。以后遂昌這類詩(shī)歌為樂(lè)府詩(shī)，或...

這個(gè)暑假，如果你能積累很多?？贾黝}的作文素材，那么在新學(xué)期寫作文的時(shí)候，你就不會(huì)有心無(wú)力了。 下面是名著中的80個(gè)美段，大家可以把覺(jué)得好的抄到摘抄本上。 1、是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。（畢淑敏《我很重要》） 2、我送你4句話。其一，這世界上沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)沒(méi)成功。其二，改變世界之前，需要改變的是你自己。其三，改變從決定開始，決定在行動(dòng)之前。其四，是自己的決心，而不是環(huán)境在決定你的命運(yùn)。你不妨先改變自己的習(xí)慣，試著用友善的心態(tài)去面對(duì)周圍的一切，你會(huì)有意想不到的快樂(lè)。（馬國(guó)福《知識(shí)窗》） 3、一個(gè)人要想使自己的人生有所造就，就必須懂得在關(guān)...

名家古文系列：蘇轍 ①高帝之入秦，一戰(zhàn)于武關(guān)，兵不血刃，而至咸陽(yáng)。此天也，非人也。 ②秦之亡也，諸侯并起，爭(zhēng)先人關(guān)。秦遣章邯出兵擊之。秦雖無(wú)道，而其兵方強(qiáng)。諸侯雖銳，而皆烏合之眾。其不敵秦明矣。然諸侯皆起于群盜，不習(xí)兵勢(shì)，陵藉郡縣，狃于亟勝，不知秦之未可攻也。 于是章邯一出而擊周章、破陳涉、降魏咎、斃田儋，兵鋒所至，如獵狐兔，皆不勞而定 。后乃與項(xiàng)梁遇，苦戰(zhàn)再三，然后破之。梁雖死，而秦之銳鋒亦略盡矣。然邯以為楚地諸將不足復(fù)慮，乃渡河北擊趙。邯既北，而秦國(guó)內(nèi)空。至是秦始可擊，而高帝乘之。此正兵法所謂避實(shí)而擊虛者。蓋天命，非人謀也。 ③項(xiàng)梁之死也，楚懷王譴宋義、項(xiàng)羽救趙。羽愿與沛公西人關(guān)。懷王諸老將皆曰：項(xiàng)羽為人剽悍禍賊，嘗攻襄城，襄城無(wú)噍類，所過(guò)無(wú)不殘滅。且楚數(shù)進(jìn)取，前...

日 喻 蘇 軾 生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者?；蚋嬷唬?日之狀如銅盤?？郾P而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰：日之光如燭。捫燭而得其形，他日 揣龠 ，以為日也。日之與鐘、龠亦遠(yuǎn)矣，而眇者不知其異，以其未嘗見(jiàn)而求之人也。 道之難見(jiàn)也甚于日，而人之未達(dá)也，無(wú)以異于眇。達(dá)者告之，雖有巧譬善導(dǎo)，亦無(wú)以過(guò)于盤與燭也。自盤而之鐘，自鐘而之龠，轉(zhuǎn)而相之，豈有既乎？故世之言道者，或即其所見(jiàn)而名之，或莫之見(jiàn)意之， 皆求道之過(guò)也。 然則道卒不可求歟？蘇子曰： 道可致而不可求。何謂致？ 孫武 曰： 善戰(zhàn)者致人，不致于人。 子夏 曰： 百工居肆，以成其事；君子學(xué)，以致其道。 南方多沒(méi)人 ，日與水居也。七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒(méi)矣。夫沒(méi)者豈茍然哉？必將有得于 水之道 者。日與水居，則十五而得其道；生不...

2019年全國(guó)各省地市中考記敘文閱讀試題匯編（第一期） 湖南省衡陽(yáng)市 2019年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷 記敘文閱讀 (11分) [來(lái)#源%:中國(guó)^教~育出版網(wǎng)] 轉(zhuǎn) 身 [來(lái)^# 李漢榮 ①一轉(zhuǎn)身，那個(gè)動(dòng)人的身影就不見(jiàn)了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。 ②在都市、在廣場(chǎng)、在車站、在機(jī)場(chǎng)、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經(jīng)有這種感受：轉(zhuǎn)身，就是永別。 ③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備，卻看見(jiàn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一張文雅謙和的臉，他說(shuō)：對(duì)不起，我擋著你了。我竟然被感動(dòng)了，只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對(duì)他說(shuō)聲謝謝，把誠(chéng)摯的心情告訴他。當(dāng)我忽然記起，正要張口表達(dá)，人潮猛然涌了過(guò)來(lái)，一轉(zhuǎn)...

菱溪石記 （北宋）歐陽(yáng)修 ⑴菱溪之石有六：其四為人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者偃然僵臥于溪側(cè)，以其難徙，故得獨(dú)存。每歲寒霜落，水涸而石出，溪旁人見(jiàn) 其 可怪，往往祀以為神。 ⑵菱溪，按圖與經(jīng)皆不載。唐會(huì)昌中，刺史李 濆 為《荇溪記》，云水出永陽(yáng)嶺，西經(jīng)皇道山下。以地求 之 ，今無(wú)所謂荇溪者，詢于滁州人，曰此溪是也。楊行密有淮南，淮人為諱其嫌名，以荇為菱，理或然也。 ⑶溪傍若有遺址，云故將劉金之宅，石即劉氏之物也。金，偽吳時(shí)貴將，與行密俱起合肥，號(hào)三十六英雄，金其一也。金本武夫悍卒，而乃能知愛(ài)賞奇異，為兒女子之好，豈非遭逢亂世，功成志得，驕于富貴之佚 ① 欲而然邪？想其陂池、臺(tái)榭、奇木、異草，與此石稱，亦一時(shí)之盛哉。今劉氏之后散為編民，尚有居溪旁者。 ⑷予感夫人物之廢...

（一）辨《墨子春秋》 柳宗元 ①司馬遷讀《墨子春秋》，高之， 而莫知其所以為書 。或曰：晏子為之，而人接焉?；蛟唬宏套又鬄橹?。皆非也。 ② 吾疑其墨子之徒有齊人者為之 。墨好儉，晏子以儉名于世，故墨子之徒尊著其事，以增高為己術(shù)者。且其旨多尚同、兼愛(ài)、非樂(lè)、非攻、節(jié)用、非厚葬久喪者，是皆出墨子。又非孔子，好言鬼事，非儒、明鬼，又出墨子。又往往言墨子聞其道而稱之，此甚顯白者。 ③自劉向、歆、班彪、固父子，皆錄之儒家中。 甚矣，數(shù)子之不詳也 ！蓋非齊人不能具其事，非墨子之徒，則其言不若是。后之錄諸子書者，宜列之墨家。非晏子為墨也，為是書者，墨之道也。 【背景材料】 （景公）問(wèn)于晏子曰： 古之圣王，其行若何？晏子對(duì)曰：其行薄身厚民，故聚斂之人不得行；不侵大國(guó)之地，不耗小國(guó)之民，故諸侯...

習(xí)題訓(xùn)練 深慮論方孝孺 ①慮天下者，常 圖 其所難，而忽其所易：備其所可畏，而遺其所不疑。然而 ________________ _ ，而亂常起于不足疑之事。豈其慮之未周歟？ ②當(dāng)秦之世，滅諸侯，一天下；而其心以為周之亡在乎諸侯之強(qiáng)耳。變封建而為郡縣，方以為兵革可不復(fù)用，天子之位可以世守，而不知漢帝起隴畝之中，而卒亡秦之社稷。唐太宗聞將有武氏殺其子孫，求人于疑似之際而除之，而武則天日侍其左右而不悟。宋太祖見(jiàn)五代方鎮(zhèn)之足以制其君，盡釋其兵權(quán)，使力弱而易制，而不知子孫卒困于敵國(guó)。此其人皆有出人之智，蓋世之才。然慮切于此，而禍興于彼，終至亂亡者，何哉？ 蓋智可以謀人，而不可以謀天。 ③良醫(yī)之子，多死于?。涣嘉字?，多死于鬼；彼豈工于活人而拙于活己之子哉？乃工于謀人而拙于謀天也。古之圣人，知天下后世之變，...

2020年上海高考的志愿填報(bào)昨天就開始了，一直持續(xù)到8月1日下午2:00結(jié)束，各個(gè)批次的志愿都要在這幾天完成填報(bào)。后續(xù)各個(gè)批次的錄取完成時(shí)間安排如下，供大家參考。 各大學(xué)完成相應(yīng)批次的錄取后，基本就會(huì)開始陸續(xù)發(fā)放錄取通知書了。 綜合評(píng)價(jià)批次： 8月1日-2日，綜合評(píng)價(jià)批次公布面試資格線； 8月3日-4日，綜合評(píng)價(jià)各高校組織校測(cè)； 8月5日，公示綜合評(píng)價(jià)批次錄取考生； 藝術(shù)、體育類批次： 8月11日，公布本科藝術(shù)、體育類甲批次平行段專業(yè)組投檔線，當(dāng)天晚上可查詢藝術(shù)類甲批次順序段錄取結(jié)果； 8月13日 ，本科藝術(shù)、體育類甲批次平行段錄取結(jié)果查詢； 8月13日 ，公布本科藝術(shù)、體育類乙批次院校專業(yè)組計(jì)劃表（含缺額計(jì)劃）及本科藝術(shù)、體育類乙批次可填報(bào)志愿考生成績(jī)分布表； 8月14日，填報(bào)本科藝術(shù)、體育類乙批次志愿； 8月16日，公...