日期:2023-11-24 09:41 點擊:
身處包羅萬象的世界中,每個人都無時無刻以己之見窺世事。電影導演對城市風光的闡釋是一部精美多彩的短片,而非部土著關注到的僅是他唯一認識的雞,由此管窺城市風光。
這則放事有些令人忍俊不禁的意味。有些人不免會為這個非洲上著的淺陋而唏噓,殊不知這實則是對我們每個人認識事物的夸張化映射。
沒有人能自稱擁有洞察世界的全知視角,因為人的認識受各方面因素影響,而不可避免地擁有局限性,這位電影導演也是如此,盡管他呈現(xiàn)出的精美短片已經(jīng)足以使大眾為其豐富的內(nèi)容而贊不絕口。但他對于城市風光的主觀理解,仍受限于自身視野的可見范圍,對城市認識的局限性等多種主客觀因素,因而無法呈現(xiàn)出真正意義上完整全面的城市風光?;蛟S,這位導演對于城市風光的認識。對于那些對這座城市了如指掌的居民而言,在某種程度上也無異于只看見雞的非洲土著——他只看到了短片內(nèi)的城市,因為他只認識這些元素。
除了認知水平對我們認識事物的影響,主觀情感的傾注也為我們的認識增添個人色彩,“我們所看到的不過是我們想看到的”。既然世事的無窮性注定我們無法囊括萬物,那么主觀偏好與信仰等因素便是將構建屬于自身“認識洞穴”的工具,以此篩選出事物或構成事物的部分元素,拼湊出我們對世界的認識。這就意味著我們所認識的世界難免有狹隘性。譬如非洲土著長期生活在原始自然中,對動物有天生的偏愛,那么他們以認識“城市風光”便傾向于篩選出有關動物的元素,并以此管窺城市。身處信息時代的我們,何嘗不是為個性偏好所左右,而置身于過濾氣泡中窺探世界?
但認知是長期發(fā)屬、培養(yǎng)的過程,只看到一只雞的土著,和擁有有限認識的我們一樣,仍有突破自身局限的可能。除了開辟認知途徑,博聞強志地學習,還要勇于突破主觀的桎梏,通過“戳泡”的方式擁抱一個更為廣闊多元的世界。更重要的是,我們也要接受人之為人便意味著認知永無止境的事實,永遠以飽滿的求知欲與謙遜的認知態(tài)度對待萬物。任何人都可能是他人眼中管窺事物而不自知的“土著”,但這不值得為此悲觀或自輕自賤,更不應自恃于所謂導演的角色,用一己之見所闡釋的世界綁架他人的認識,乃至凌駕于他人認識之上。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。認知事物是貫穿人生的課題,在一次次突破認知困囿中,我們不斷成長,盡管“管窺”注定是常態(tài),也不應成為阻礙我們邁向更廣闊世界的羈絆。
思源教育(原上海交大思源進修學院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承校訓,提供專業(yè)的高考高復、三校生高復、藝考生文化課等,學生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學研究中心”、“中學個性化學習教育基地”、“快速學習法”實驗學校。
32035781/62581699 交復致遠徐匯三校生高復校區(qū)
(詳情請點擊) 徐匯區(qū)廣元西路12號(工商銀行隔壁)62932552/62932882 交復致遠中高考學習中心
(詳情請點擊) 徐匯區(qū)華山路1988號匯銀大廈北樓619400-678-9493 思源教育龍漕路校區(qū)
(詳情請點擊) 徐匯區(qū)龍漕路223號思源教育