高職高考培訓(xùn)班：2023年新高考改革下的4大選科誤區(qū)
日期：2022-11-30 10:20 點(diǎn)擊：
今天高職高考培訓(xùn)班老師就和大家說(shuō)說(shuō)2023年新高考改革下的4大選科誤區(qū)，祝福學(xué)子們來(lái)年高考能發(fā)揮自己的全部能 量，取得滿意得成績(jī)進(jìn)入心目中的高校殿堂。
誤區(qū)一：盲目追求專業(yè)覆蓋率
部分學(xué)生對(duì)于以后的職業(yè)方向和未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，又擔(dān)心高考報(bào)志愿受限，因此盲目選擇了專業(yè)覆蓋率很高的組合。要注意，專業(yè)覆蓋率只是選科時(shí)的參考因素之一，完全只看專業(yè)覆蓋率也不可取。雖然某些組合可選專業(yè)覆蓋率很廣，例如“物化政”組合，但是這種組合的學(xué)習(xí)難度也比較大，得分偏難，對(duì)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力要求較高，如果最終不能得到比較高的分?jǐn)?shù)，再高的專業(yè)覆蓋率也不能讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)心儀的院校和專業(yè)。
高校的專業(yè)都明確了選科要求，選科前就要盡量先選好專業(yè)，所以學(xué)生和家長(zhǎng)們應(yīng)該盡早開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。比如可以多多參與社會(huì)實(shí)踐，接觸不同的職業(yè)，通過(guò)多種途徑了解職業(yè)情況，確立了目標(biāo)才能科學(xué)選科。
誤區(qū)二：憑印象選科目
一些學(xué)生在選科時(shí)，會(huì)根據(jù)自己初中時(shí)學(xué)習(xí)各科的印象，來(lái)判斷自己是否適合學(xué)習(xí)某個(gè)學(xué)科，這樣選擇容易忽視初高中學(xué)科知識(shí)的區(qū)別。在選科時(shí)要注意結(jié)合自己的實(shí)際情況，避免僅參照成績(jī)選科，我們更應(yīng)該關(guān)注某一學(xué)科的成績(jī)是否還有提升的空間，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇，才有利于持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
另外還需要適當(dāng)參考自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在文理分科的時(shí)代，很多高中是重理輕文的，所以如果學(xué)生想選擇文科，但是學(xué)校不能提供較好的培養(yǎng)，或者不開(kāi)設(shè)某些選科組合的班級(jí)，選科時(shí)就要盡量避開(kāi)這些科目了。
誤區(qū)三：選科沒(méi)有主見(jiàn)，過(guò)于自信
一些學(xué)生在選科上沒(méi)有主見(jiàn)，感覺(jué)選什么都行，盲目參考其他同學(xué)的選科情況。其實(shí)選科應(yīng)該因人而異，基于自己的學(xué)科水平和偏好等作為參考因素，選出適合自己的學(xué)科組合。
還有一種情況是選科之后不喜歡，或者經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)感覺(jué)比較吃力，又糾結(jié)于要不要重新?lián)Q組合，又擔(dān)心換其他科目落下了很多課能不能補(bǔ)回來(lái)，搖擺不定，很可能做很多無(wú)用功。無(wú)論是高一還是高二的學(xué)生，在選定科目之后，就應(yīng)盡快接受自己的選擇，避免改變學(xué)科。學(xué)習(xí)中如果遇到困難，應(yīng)該思考如何克服、如何解決，而非動(dòng)搖自己的選擇。
誤區(qū)四：僥幸鉆空子
新高考改革中的一個(gè)變化就是賦分制，導(dǎo)致部分學(xué)生在選科時(shí)存在鉆空子的心理，希望僥幸能選到賦分有利的科目。但是每年各省的賦分情況都會(huì)有所變化，一般很難預(yù)測(cè)。
在選科時(shí)還需要考慮到學(xué)科思維的搭配問(wèn)題，比如物理、化學(xué)學(xué)科的理科思維明顯，歷史、政治學(xué)科的思維相似度更高。如果學(xué)生只是為了避開(kāi)與尖子生的競(jìng)爭(zhēng)，而故意去選擇自己不擅長(zhǎng)、思維跨度大的學(xué)科組合，這是很不可取的。其實(shí)提升自身實(shí)力才是王道，在關(guān)注外界數(shù)據(jù)之余，我們還是應(yīng)該努力去提升自己的成績(jī)，而不是抱有僥幸心理。
高職高考培訓(xùn)班勵(lì)志語(yǔ)錄：臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
