思源教育高考復(fù)讀老師支招語文最后階段的復(fù)習(xí)之法
日期：2022-10-18 15:01 點擊：
思源教育老師今天就帶大家一起來學(xué)習(xí)相似詞辨析（第二部分），高考生一定要仔細閱讀，祝你金榜題名。
一、作文訣竅 要小處著眼高處立意
如何寫出好作文，寫出滿分作文，劉兵對前來聽講的家長學(xué)生說，作文滿分并不難，總結(jié)起來有四招：打開一個流暢的思路，構(gòu)思要注重審視自我情感，表達自己對生活的感受和真切體驗，與讀者產(chǎn)生心靈上的共鳴；構(gòu)建一個清晰的結(jié)構(gòu)，一篇文章要表達一種思想，寫作時注重從小事里面思索自己的感悟，比較容易拿高分；掌握一種語言的出彩方法，修辭方法不能一味堆砌，要有把一兩種手法用得恰到好處，創(chuàng)造一種讓讀者去思索的意境；并于細微處減少丟分，如標(biāo)點符號要規(guī)范使用，寫字筆要粗細、濃淡適中，漢字、數(shù)字、拼音都要規(guī)范清晰，寫作要一氣呵成，最好不修改。
二、考題變化 主觀題分值增加，不能答得太偏激
思源教育認為，選做題正是這類“智慧型”考題的主要代表。選做題的很多內(nèi)容來自于選修教材，一般是個性化閱讀，通常要求考生閱讀文章后進行思考，內(nèi)容涉及寓言小說、新聞消息和文化經(jīng)典研讀等。而思源教育認為，選做題出自《中國文化經(jīng)典研讀》這一選修教材的幾率相對較大。
選做題和文言文都增加主觀題的分值，怎樣拿下這些分，思源教育的建議是，陳述的觀點不能偏激，要綜合分析，特別是選做題之所以被稱為“智慧型”考題，考的并不是考生的標(biāo)新立異，而是考查其看問題的邏輯性和普遍性觀點。
三、復(fù)習(xí)技巧 “盲點+弱點”就是“重點”
沖刺階段怎樣復(fù)習(xí)語文，我們的建議是：要以訓(xùn)練識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究六大基礎(chǔ)能力為主線，合理安排復(fù)習(xí)計劃，排查出知識的薄弱點，不要被題海淹沒，做題的話就要做到點子上，并在做題過后多感悟，多糾正。
談到做題，思源教育建議每人必備一個錯題本，把自己的盲點和弱點總結(jié)起來，成為自己考前復(fù)習(xí)的重點，做到復(fù)習(xí)有的放矢，如有的同學(xué)字音題容易錯，那就需要把自己的易錯的字音做成表格，強化記憶；有的同學(xué)是詩歌鑒賞題容易丟分，就需要熟知我國詩歌歷史和年代特點，并總結(jié)出近幾年真題的詩歌鑒賞規(guī)律，了解閱卷老師采分點，“錯題本越厚，代表你高考錯得越少”。
思源教育高考復(fù)讀班勵志語錄：翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
