小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)該如何提高?如何輔導(dǎo)?

日期：2018-11-09 10:00 點(diǎn)擊：

五年級(jí)是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的一段時(shí)間，一方面孩子面臨升學(xué)的壓力，好的學(xué)校都對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)有很高的要求，另一方面，孩子即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，初中的英語(yǔ)難度與小學(xué)不可同日而語(yǔ)，這就更要求學(xué)生在五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)，一旦學(xué)的不夠扎實(shí)，很容易被拉開(kāi)差距，成績(jī)明顯回落。那么，小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)該如何提高，如何輔導(dǎo)呢？

上課是重中之重

毫無(wú)疑問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)是學(xué)好英語(yǔ)的首要條件，小學(xué)孩子正處于好動(dòng)階段，整節(jié)課都保持良好的集中力是比較困難的，同時(shí)自制力又相對(duì)較弱，一節(jié)課總有那么點(diǎn)時(shí)間不在狀態(tài)，老師講的知識(shí)點(diǎn)也很容易被疏忽。因此，家長(zhǎng)們必須要經(jīng)常叮囑孩子，同時(shí)和老師保持溝通，時(shí)刻關(guān)注孩子的課堂情況。

筆記很重要

做筆記是一個(gè)非常好的提高孩子注意力的方法，一旦孩子養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，上課開(kāi)小差的情況將大大好轉(zhuǎn)，同時(shí)，即便上課一些聽(tīng)不懂的知識(shí)，先記錄下來(lái)，課后也能更好的溫故知新，也方便家長(zhǎng)課后進(jìn)行輔導(dǎo)。

課外活動(dòng)是補(bǔ)充

現(xiàn)在各類的英語(yǔ)沙龍活動(dòng)越來(lái)越多，這也是一個(gè)非常好的提高英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)課堂這種比較枯草的教學(xué)方式，孩子更容易投入到學(xué)習(xí)中去。在活動(dòng)中使用英語(yǔ)也能更好的學(xué)習(xí)致用，同時(shí)交上兩三個(gè)好朋友，大家用英語(yǔ)交流，成績(jī)很容易就會(huì)得到提高。

氛圍是基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，說(shuō)白了就是多說(shuō)多年多讀，熟能生巧是直接的提高成績(jī)的方法。因此，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很重要的。讓孩子看看英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)兒歌，甚至玩玩簡(jiǎn)單的電子游戲都是非常好的辦法。這些手段都能非常好的調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著很大的助推作用。

補(bǔ)課是捷徑

小學(xué)階段孩子最大的問(wèn)題其實(shí)不在于學(xué)習(xí)能力，而是自控能力，并且孩子本事也缺乏自我判斷的能力。學(xué)的好不好，學(xué)到什么程度，在整個(gè)學(xué)校、整個(gè)年齡段是什么水平，其實(shí)自己都不知道，更談不上根據(jù)自身情況調(diào)整學(xué)習(xí)方式了。因此，一旦孩子基礎(chǔ)沒(méi)打牢，很難通過(guò)自身來(lái)追上差距，這時(shí)候最好的選擇就是選擇去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班。思源少兒英語(yǔ)課程的授課老師都是來(lái)自各校一線的老師，具有豐富的畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，課程完全根據(jù)孩子的水平設(shè)立，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)就能突飛猛進(jìn)。目前思源少兒正在進(jìn)行雙11的優(yōu)惠活動(dòng)，家長(zhǎng)們不妨了解一下?；顒?dòng)地址:http://www.twgcr.cn/news/zixun/3464.html