幼兒英語(yǔ)啟蒙到底能讓孩子學(xué)到什么

日期：2018-02-06 13:59 點(diǎn)擊：

幼兒英語(yǔ)教育一般是指對(duì)3-6歲的孩子進(jìn)行學(xué)前興趣啟蒙，這個(gè)階段是接觸學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳時(shí)期。。兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)。他們把字形當(dāng)成某一具體形象，像糖果、玩具、人的相貌一樣記憶。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。思源少兒英語(yǔ)幼兒英語(yǔ)啟蒙課程為孩子營(yíng)造了最純正的英語(yǔ)環(huán)境，通過(guò)模擬各種實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，幫助孩子形成英語(yǔ)思維，糾正口語(yǔ)發(fā)音，避免傳統(tǒng)教育帶來(lái)的啞巴英語(yǔ)的弊端。

思源少兒英語(yǔ)擁有多名來(lái)自英國(guó)劍橋、利物浦大學(xué)的專業(yè)外教，同時(shí)配備多名擁有專業(yè)八級(jí)證書的本土教師，中西合并的教學(xué)方式讓孩子們擁有一口地道的口語(yǔ)，同時(shí)還擁有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，全面提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，讓孩子在幼升小階段中具有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要情景，思源少兒英語(yǔ)的教材內(nèi)容大都來(lái)源于生活，接地氣的課程大大消除了孩子們的陌生感，同時(shí)利于孩子能將課堂學(xué)到內(nèi)容運(yùn)用到生活中。為了能牢牢抓住小朋友的學(xué)習(xí)興趣，課程均以將故事、做游戲、看動(dòng)畫等符合孩子天性的方式呈現(xiàn)。更多關(guān)于思

源少兒課程的信息，家長(zhǎng)們可以預(yù)約免費(fèi)參加試聽(tīng)課程。對(duì)于幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們切勿操之過(guò)急，平時(shí)在家可以從孩子的興趣出發(fā)同步給孩子進(jìn)行英語(yǔ)磨耳朵訓(xùn)練。